Ditapis dengan
Psikologi Pendidikan Dalam Perspektif Baru
Psikologi pendidikan merupakan cabang ilmu psikologi yang berhubungan dengan penerapan pengetahuan tentang perilaku manusia dalam upaya pengajaran dan pembelajaran di lingkungan pendidikan.
- Edisi
- Cet. 3.
- ISBN/ISSN
- 978-979-25-4903-4
- Deskripsi Fisik
- 446 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 PUR p
Evaluasi Pembelajaran : kompetensi dan praktik
Evaluasi pembelajaran memiliki peran yang sangat dari seluruh kegiatan proses pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik, sebab melalui kegiatan ini pendidik dapat menjamin dan memastikan bahwa apa yang mereka kembangkan dan kerjakan telah sesuai dengan tujuan pembelajaran sebagaimana yang tercantum dalam kurikulum pendidikan.
- Edisi
- Cet. 2.
- ISBN/ISSN
- 978-979-1446-26-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 156 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 WAH e
Manajemen Pendidikan: Konsep & Prinsip Pengelolaan Pendidikan
Buku ini membahas tentang refensi konseptual-teoretik dalam penmgelolaan pendidikan baik makro mapun mikro.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-18785-5-2
- Deskripsi Fisik
- 420 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.68 DID m
Desain Pembelajaran Berbasis Karakter
Buku ini hadir sebagai salah satu arus informasi yang disediakan untuk masyarakat terutama yang sehari-hari bergelut di dunia pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-18785-1-4
- Deskripsi Fisik
- 216 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 ASM d
Service, Quality dan Satisfaction
Buku ini mengulas secara rinci tiga elemen krusial yang saling terkait dalam penciptaan keunggulan bersaing dan berkesinambungan setiap organisasi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-5384-8
- Deskripsi Fisik
- xxii, 326 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.83 FAN s
Pengantar Filsafat Umum
Buku ini mengajak kita berpikir dengan kritis dengan memahami filsafat. Dengan mengambil contoh kehidupan sehari-hari.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-2549-39-6
- Deskripsi Fisik
- 452 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 101 NUR p
Dasar-Dasar & Teknik Menjadi Supervisor Pendidikan
Supervisi atau pengawasan pendidikan merupakan aktivitas pembinaan sistematis berupa bimbingan atau tuntuan ke arah situasi pendidikan dan peningkatan kualitas pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-2548-43-3
- Deskripsi Fisik
- 124 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 MAR d
Sosiologi Pendidikan
Buku ini hadir untuk melengkapi kajian tebtang sosiologi pendidikan. Dalam buku ini dipaparkan sosiologi pendidikan sebagai kajian akademis, struktur dan interaksi sosial.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-2548-63-1
- Deskripsi Fisik
- 260 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 MUH s
Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan
Esensi pendidikan di negeri ini masih belum "terjamah" dengan baik.
- Edisi
- Cet. 2.
- ISBN/ISSN
- 979-25-4371-6
- Deskripsi Fisik
- il, 176 hlm. ; 19 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 WIJ d
Pendidikan Karakter Berbasis Sastra
Umar bin khattab pernah berwasiat kepada rakyatnya " ajarilah anak-anakmu sastra, karena sastra membuat anak yang pengecut menjadi jujur dan pemberani."
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-979-35-4857-0
- Deskripsi Fisik
- 176 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 ROH p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah