Peningkatan mutu pendidikan dalam satuan pendidikan berfungsi untuk memperbaiki hasil penyelenggaraan pendidikan agar sesuai dengan arah kebijakan pendidikan yang telah ditetapkan. Satuan pendidikan bisa melakukan rancangan peningkatan mutu pendidikan dengan empat tahapan. Keempat tahapan tersebut adalah evaluasi capaian pendidikan, perencanaan evaluasi pendidikan, perbaikan mutu pendidikan, da…
Penulisan buku ini bertujuan untuk mengetahui tentang teori manajemen modern dalam organisasi. Artikel ini mendeskripsikan tentang manajemen modern, manajemen organisasi, teori manajemen modern bagi suatu organisasi, dan implementasi teori manajemen modern bagi kehidupan berorganisasi. Dalam pengumpulan data, makalah ini menggunakan metode kajian literatur. Yang bertujuan untuk mengetahui deskr…
Buku yang berjudul Pendidikan Global : branding dan marketing sekolah (sebuah pembelajaran studi kasus) ini disusun atas dasar kebutuhan sekolah sebagai petunjuk marketing sekolah dalam rangka mengembangkan sekolah global. Revolusi teknologi informasi, komunikasi, transportasi yang dahsyat melahirkan era globalisasi. Pada era ini, tidak ada batas-batas negara, benua, dan sebagainya. Dunia ibara…
Manajemen sarana dan prasarana adalah segenap proses penataan yang bersangkutan dengan pengadaan, pendayagunaan dan pengelolaan sarana pendidikan agar tercapai tujuan yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien. Ruang lingkup manajemen sarana dan prasarana pendidikan dilihat dari segi prasarana dibedakan menjadi dua yakni bangunan dan prasarana umum. Tujuan manajemen sarana dan prasarana p…
Permasalahan pokok yang sering dihadapi oleh setiap guru dan tentunya juga guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ketika berada di dalam kelas atau masuk kelas untuk mengajar, yaitu masalah pembelajaran dan masalah manajemen atau pengelolaan. Masalah pembelajaran adalah usaha atau upaya guru untuk membantu peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran secara langsung; d…
Kematangan suatu sekolah sangat dipengaruhi oleh dinamika yang dialami baik yang bersumber dari faktor internal maupun eksternal. Pengalaman menyelenggarakan pembelajaran di masa pandemi covod-19 telah memberikan perngalaman tersendiri bagi sekolah sebagai institusi pendidikan. Buku Good Governance dalam Perspektif Organisasi Sekolah berusaha mengurai pandangan masyarakat terhadap keterandalan …
Satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan mutu layanan PAUD adalah dengan menetapkan standar PAUD nasional. Standarisasi diharapkan akan menghasilkan lembaga PAUD bermutu. Ruh dari standarisasi tersebut adalah perbaikan berkelanjutan. Itulah sebab standarisasi PAUD tidak bisa dilakukan secara tergesa-gesa, terlebih masih ada lembaga PAUD yang penyelenggaraannya masih serba terbatas baik dari…
Pendidikan inklusif merupakan sistem layanan pendidikan yang mensyaratkan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) belajar di sekolah-sekolah terdekat di kelas biasa bersama teman-teman seusianya. Hal ini merupakan gagasan mulia dimana ABK yang tidak terjamah atau jauh dari layanan pendidikan dapat mengenyam pendidikan yang sama seperti anak pada umumnya. Namun dalam pelaksanaannya di Indonesia masih ter…
UU Nomor 23 Tahun 2002 pasal 4 tentang perlindungan anak: “bahwa anak mempunyai hak untuk dapat hidup tumbuh, berkembang, dan berpartisipasi secara wajar sesuai harkat dan martabat kemanusiaan, serta mendapatkan perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi. Salah satunya adalah berpartisipasi yang dijabarkan sebagai hak untuk berpendapat dan didengarkan suaranya.”Sekolah Ramah Anak (SRA) ad…
Manajemen adalah suatu proses atau kerangka kerja yang melibatkan bimbingan atau pengarahan suatu kelompok orang-orang ke arah tujuan organisasional atau maksud yang nyata. Sementara manajemen pendidikan adalah semua kegiatan sekolah dari yang meliputi usaha-usaha besar, koordinasi, konsultasi, korespondensi, kontrol perlengkapan sampai kepada usaha kecil dan sederhana seperti menjaga sekolah d…