Ditapis dengan
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
Buku ini disajikan dengan bahasa yang cukup sederhana, agar dapat dimanfaatkan secara efektif oleh para guru, calon guru, kepala sekolah, komite sekolah, dewan pendidikan, dan komisi pendidikan guna memahami dan mengimplementasikan kurikulum berbasis kompetensi (KBK) di sekolah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-223-1
- Deskripsi Fisik
- ix,266 hlm;24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 MUL k
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2004 PANDUAN PEMBELAJARAN KBK
Kebijakan perubahan kurikulum politik pendidikan yang berkaitan dengan kepentingan berbagai pihak, bahkan dalam batas-batas tertentu dapat dipolitisir untuk kepentingan kekuasaan. Sebagai barang baru, kurikulum 2004 akan menghadapi berbagai masalah dan tantangan dalam implementasinya di lapangan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-692-347-5
- Deskripsi Fisik
- vi,233 hlm;16x24,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 ENC i
MENJADI KEPALA SEKOLAH PROFESIONAL
kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan yang paling fenomenal sejak berlakunya otonomi daerah dan desentralisasi pendidikan adalah pelaksanaan mbs dan kbk.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-271-1
- Deskripsi Fisik
- xi, 291 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MUL m
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
dalam kerangka tersebutlah manajemen berbasis sekolah (mbs) tampil sebagai paradigma baru pengembangan pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan masyarakat sekitarnya dengan tekanan pada peningkatan mutu terpadu/ total quality management (tqm).
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-103-4
- Deskripsi Fisik
- iv, 185 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MUL m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah