Dunia pendidikan luas sekali. Banyak aspek-aspek yang terkandung di dalamnya, termasuk guru dan murid.
Buku ini memberikan informasi mengenai pengorganisasian pembelajaran untuk menghasilkan feedback dari pembelajaran, cara membandingkan dan mengkombinasikan metode berbda dalam upaya pemecahan masalah, dan cara untuk memilih dan menggunakan tes yang terstandar.
Buku ini memberikan penjelasan mengenai psikologi pendidikan seperti dasar-dasar model pembelajaran, onjek instruksional, kebiasaan, intelektual dan seterusnya.
Buku ini memberikan penjelasan spesifik mengenai psikologi pendidikan pembelajaran secara alami (nature of learning), teorui motivasi, krativitas dan seterusnya.
Psikologi dan Guru
Buku ini memberikan penjelasan mengenai pengenalan, penyesuaian, dan penyelesaian masalah hidup melalui rmbu-rambu pertemanan.
Mengasuh anak agar menjadi pribadi yang cerdas, kretaif dan saleh dalam bertindak memang bukanlah sesuatu yang mudah, namun juga bukan sesuatu yang tidak mungkin bila kita memhami psikologi pendidikan.
Psikologi pendidikan merupakan cabang ilmu psikologi yang berhubungan dengan penerapan pengetahuan tentang perilaku manusia dalam upaya pengajaran dan pembelajaran di lingkungan pendidikan.
Pengetahuan psikologi mengenai anak didik merupakan hal yang perlu dan penting dalam proses pendidikan.
secara kodrati manusia selalu ingin mendidik keturunannya, ini berarti masalah pendidikan adalah masalah manusia sejak manusia ada. hal ini bisa dilampaui dengan efektif dan efisien bila pendidik memahami keadaan anak didiknya.