Buku ini menggugat situasi dan kondisi sosiaologis dunia pendidikan yang telah mengalami pergeseran nilai, dimana pesesrta didik diposisikan sebagai objek, bahkan 'bukan manusia'.
Pendidikan Karakter merupakan sikap, perilaku, motivasi, dan keterampilan yang melekat dan menjadi ciri individualitas seseorang.
Pendidikan merupakan proses pembelajaran yang akan mengantarkan manusia pada kesempurnaan dan penegasan status sosial, melalui dialektika dengan diri sendiri dan realitas kehidupan.
Buku ini memberikan gambaran ketidakbecusan nalar pendidikan modern dengan membandingkannya dengan semanagat nalar mahzab kritis dan postmodern.
Buku ini membahasa tentang sistem pendidikan jarak jauh, mulai dari konsep pendidikan jarak jauh dan peranan teknologi informasi dan komunikasi (TIK).
Dilihat dari sudut proses bahwa pendidikan adalah proses dalam rangka mempengaruhi peserta didik supaya mampu menyeseuaikan dir sebaik mungkin dengan lingkungannya dan akan menimbulkan perubahan.
Kurikulum merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam pendidikan. Tanpa kurikulum, proses pendidikan tidk akan berjalan mulus.
Penggunaan model persamaan struktural dalam suatu penelitian khususnya di lingkungan perguruan tinggi kita masih realtif baru.
Pendidikan juga tidak dapat dilepaskan dari perjalanan sebuah bangsa. Keduanya saling memengaruhi.
Buku ini menyajikan beberapa tulisan yang merupakan suatu kesatuan yang utuh tentang metode penelitia survei.