Ketika skor dan nilai hasil evaluasi anak didik kita dalam rentangan 4-5, maka menjadi peringatan bagi pendidik untuk meninjau ulang dan penataan kembali strategi pembelajaran, strategi evaluasi yang dipakai selama ini, untuk kemudian melakukan penelitian macam strategi apa yang sebenarnya tepat untuk anak didik.
Tidak banyak orang yang menyadari pentingnya ketersiapan bidang-bidang bahan ajar yang beragam itu ketika disampaikan kepada peserta didik.
Buku ini disusun bagi para mahasiswa, guru, dosen, serta para widiaswara yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar penerapannya dalam kegiatan pembelajaran.
Buku ini berjudul "strategi dan metode dalam model pembelajaran". suatu hal yang menarik untuk dibicarakan, karena penggunaan kata dalam judul ini sering tumpang tindih. kata strategi dalam pembelajaran lebih cocok pada suatu perencanaan dan langkah-langkah (indirect), metode lebih cenderung pada cara melakukannya (direct).
Dewasa ini, pendidikan sangat diperlukan baik bagi anak-anak maupun bagi orang dewasa. sebagian besar masyarakat menyadari pentingnya pendidikan dalam menata masa depan yang lebih baik. oleh karena setiap negara senantiasa berusaha meningkatkan mutu pendidikan, disamping bidang yang lain dalam rangka mempersiapkan sumber daya manusia yang bermutu dan kompetitif.
buku ini ditulis sebagai bahan referensi bagi guru untuk mengimplementasikan pembelajaran yang kreatif dan inovatif yang efektif dan efisien untuk menghasilkan lulusan yang kreatif. materi dalam buku ini mencakup teori belajar, model pembelajaran, metode serta teknik pembelajaran yang inovatif yang dijabarkan secara jelas dan mudah dipahami.
Buku ini menawarkan berbagai strategi jitu yang dapat melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran. oleh sebab itu, buku ini dapat dijadikan pegangan oleh para guru, dosen dan siapa saja yang bergerak dalam bidang pembelajaran.
terbitnya buku ini merupakan salah satu usaha dalam menambah kepustakaan dalam bidang pendidikan, terutama untuk para calon guru dan guru yang sudah berkiprah di lembaga pendidikan atau masyarakat pada umumnya.
pada saat ini istilah kompetensi hangat diperbincangkan oleh guru-guru dan para pendidik, karena istilah ini baru kedengaran, bahkan ada anggapan bahwa kompetensi merupakan model baru dalam dunia pendidikan indonesia.