Ditapis dengan
Tpack dalam strategi pembelajaran flipped classroom
Strategi pembelajaran ialah cara yang dipakai untuk memilih aktivitas pembelajaran yang nantinya dipakai untuk proses pembelajaran (Zainal, 2013). Stratagi pembelajaran terdiri dari semua komponen materi pelajaran dan prosedur aktivitas belajar yang dipakai pengajar untuk memberikan bantuan kepada siswa agar tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan bisa tercapai. Ismail SM (2008) menjelaskan b…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-6468-9
- Deskripsi Fisik
- vi, 98 hlm. : ilus. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TEN t
Model discovery learning
Melalui program-program experimental learning seperti model pembelajaran Discovery Learning (DL) berbasis kearifan lokal yang diintergasikan dengan MBKM yang fleksibel diharapkan akan dapat menfasilitasi mahasiswa mengembangkan potensinya sesuai dengan passion dan bakatnya, serta dapat meningkatkan kompetensi lulusan, baik soft skills maupun hard skills.. Pengenalan pada kearifan lokal merup…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5744-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 76 hlm. : ilus. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SYA m
Model pembelajaran inovasi
Model pembelajaran merupakan suatu pola yang diciptakan dalam merencanakan pembelajaran di kelas. Model pembelajaran dapat membantu proses pembelajaran menjadi lebih baik. Dengan adanya model pembelajaran proses pembelajaran dapat terpola dan terstruktur. Hasil belajar yang baik diciptakan dari proses pembelajaran yang baik pula. Proses belajar mengajar yang baik dapat dibantu dengan model pemb…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5647-9
- Deskripsi Fisik
- x, 92 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 KHA m
Model-model pembelajaran inovatif untuk mata pelajaran MIPA
Model pembelajaran kooperatif pada prinsipnya memiliki perbedaan mendasar dengan pembelajaran kelompok. Terdapat unsur utama dalam pembelajaran kooperatif yang menjadikannya berbeda dengan pembelajaran kelompok pada umumnya. Pelaksanaan prinsip dasar pembelajaran kooperatif memungkinkan guru untuk mengelola kelas secara lebih efektif dan efisien. Pada proses pembelajaran menggunakan model koope…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-4728-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 85 hlm. : bib. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ALW m
Model pembelajaran teams games tournament (TGT) dan JIGSAW melalui pendekatan…
Peran model pembelajaran yang diadopsi Kurikulum 2013 dinilai mempunyai peran yang besar dalam dunia pendidik dalam melayani generasi zaman now. Pembelajaran perlu dirancang secara tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Pembelajaran idealnya mengupayakan agar peserta didik setelah selesai belajar dapat memanfaatkan hasil-hasil pembelajaran sebagai bekal hidup dan berpa…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-209-916-6
- Deskripsi Fisik
- x, 122 hlm. : ilus. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 AGU m
Peningkatan kinerja guru melalui penguatan motivasi kerja, pemberdayaan, dan …
Terdapat tiga kata kunci utama pada bahasan buku ini yakni kinerja, pemberdayaan, dan motivasi kerja. Masing-masing kata kunci tersebut memiliki definisi operasionalnya dalam lingkup kajian tentang guru. Kinerja dapat dimaknai sebagai unjuk kerja seseorang yang didasari oleh pengalaman, kepemimpinan, pengetahuan, dan keterampilan untuk melaksanakan pekerjaan serta memiliki komitmen yang tinggi …
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5459-8
- Deskripsi Fisik
- viii, 20 hlm. : ilus. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 NAU p
Pengembangan profesionalisme guru dalam meningkatkan kompetensi pedagogik
Pada dasarnya pendidikan adalah memanusiakan manusia. Oleh karena itu hubungan simbiotik antara manusia dan pendidikan tidak bisa dipisahkan. Tanpa pendidikan manusia takkan mampu tumbuh dan berkembang baik fisik maupun psikisnya. Di sisi lain pendidikan sendiri ditujukan hanya untuk manusia, yang artinya manusia adalah satu-satunya makhluk yang mempunyai hak memperoleh pendidikan Pengembang…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-3990-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 137 hlm. : ilus. : bib. ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 AKS p
Penelitian tindakan sekolah
Dalam Permendiknas No. 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru tersirat bahwa kepala sekolah/madrasah dapat melakukan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) sebagai salah satu usaha untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar dan pengelolaan di sekolah/madrasah sekaligus pula sebagai sarana pengembangan profesi kepala sekolah/madrasah secara pribadi. PTS merupa…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-6051-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 55 hlm. : bib. ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 ALW p
Penelitian pendidikan
Penelitian adalah proses yang sistematis, logis, dan bertujuan untuk memperoleh pengetahuan atau memecahkan masalah berdasarkan pada data empiris dengan metode ilmiah atau pengetahuan ilmiah (Risti, A., 2018). Penelitian pendidikan adalah penelitian yang dilakukan di dunia pendidikan. Penelitian pendidikan adalah penelitian dimana bidang yang diteliti adalah permasalahan-permasalahan yang dihad…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-4408-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 93 hlm. : ind. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.72 RAM p
Model rasch: pengembangan instrumen penelitian pendidikan
Model Rasch di dalam sebuah penelitian dapat digunakan sebagai alat untuk menganalisis instrumen. Model ini mampu menganalisis sampai ke tingkat butir soal dan individu. Dibandingkan teori tes klasik, model ini mampu melakukan prediksi terhadap data yang hilang karena didasarkan pada pola respons yang sistematis. Melalui buku ini, penulis berusaha menjabarkan langkah-langkah praktis menggunakan…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5823-7
- Deskripsi Fisik
- viii, 61 hlm. : ilus. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.72 MUN m
Teori dan praktik penelitian tindakan kelas
Dewasa ini perkembangan masyarakat berlangsung dengan cepat, tuntutan akan pendidikan yang berkualitas pun semakin meningkat. Kita sebagai guru yang dengan kata lain merupakan praktisi lapangan di dunia pendidikan dituntut dapat lebih cepat untuk memenuhi tuntutan-tuntutan tersebut dengan kemampuan dan keahlian yang dimiliki. Oleh karena itu, guru sebagai praktisi lapangan dituntut untuk terus-…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5508-3
- Deskripsi Fisik
- x, 149 hlm. : bib. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.72 AJA t
Analisis pengelolaan dan kebijakan pendidikan/pembelajaran
Agar pendidikan berjalan efektif dan optimal tentu saja memerlukan pengelolaan. Mengelola pendidikan tak terpisah dengan adanya kebijakan. Kebijakan bisa melahirkan sebuah aturan, atau kebijakan itu merupakan instrumen untuk mengawal agar suatu aturan bisa diimplementasikan. Seiring waktu, pendidikan pun berkembang. Oleh karena itu, upaya pengelolaan dan kebijakan terhadap pendidikan tak bis…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-6193-0
- Deskripsi Fisik
- xviii, 257 hlm. : ilus. : bib. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 YUN a
Perencanaan mutu pendidikan
Peningkatan mutu pendidikan dalam satuan pendidikan berfungsi untuk memperbaiki hasil penyelenggaraan pendidikan agar sesuai dengan arah kebijakan pendidikan yang telah ditetapkan. Satuan pendidikan bisa melakukan rancangan peningkatan mutu pendidikan dengan empat tahapan. Keempat tahapan tersebut adalah evaluasi capaian pendidikan, perencanaan evaluasi pendidikan, perbaikan mutu pendidikan, da…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5562-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 92 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 OLI p
Pengantar pendidikan
Pendidikan merupakan proses yang dilakukan setiap individu secara sadar, sistematis dan terencana untuk memanusiakan manusia melalui pendidikan, pengajaran dari dipaksa, terpaksa hingga biasa yang dapat membentuk pribadi yang berakhlak mulia dan intelektual yang sejalan lurus antara ilmu dan adab. Melalui ilmu dan adab akan mengarahkan kepada berakhlak, karena ilmu akan bersifat baik jika yang …
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5695-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 168 hlm. : ilus. : bib. ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 MUH p
Praktik manajemen pendidikan
Penulisan buku ini bertujuan untuk mengetahui tentang teori manajemen modern dalam organisasi. Artikel ini mendeskripsikan tentang manajemen modern, manajemen organisasi, teori manajemen modern bagi suatu organisasi, dan implementasi teori manajemen modern bagi kehidupan berorganisasi. Dalam pengumpulan data, makalah ini menggunakan metode kajian literatur. Yang bertujuan untuk mengetahui deskr…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5843-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 293 hlm. : bib. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 ENU p
Pendidikan global : branding dan marketing sekolah (sebuah pembelajaran studi…
Buku yang berjudul Pendidikan Global : branding dan marketing sekolah (sebuah pembelajaran studi kasus) ini disusun atas dasar kebutuhan sekolah sebagai petunjuk marketing sekolah dalam rangka mengembangkan sekolah global. Revolusi teknologi informasi, komunikasi, transportasi yang dahsyat melahirkan era globalisasi. Pada era ini, tidak ada batas-batas negara, benua, dan sebagainya. Dunia ibara…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-4602-9
- Deskripsi Fisik
- viii, 111 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 DYA p
Manajemen sarana dan prasarana pendidikan
Manajemen sarana dan prasarana adalah segenap proses penataan yang bersangkutan dengan pengadaan, pendayagunaan dan pengelolaan sarana pendidikan agar tercapai tujuan yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien. Ruang lingkup manajemen sarana dan prasarana pendidikan dilihat dari segi prasarana dibedakan menjadi dua yakni bangunan dan prasarana umum. Tujuan manajemen sarana dan prasarana p…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-6016-2
- Deskripsi Fisik
- viii, 93 hlm. : bib. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 AJA m
Evaluasi pendidikan
Kata evaluasi sering ditemukan dalam aktivitas pendidikan dan pembelajaran. Kata ini digunakan untuk menyebut serangkaian kegiatan yang dilakukan dalam mengambil keputusan. Keputusan itu sendiri berkaitan dengan kebijakan-kebijakan untuk kepentingan dalam operasional pendidikan, mulai dari perancangan sampai kepada evaluasi. Melalui proses evaluasi dapat diketahui perkembangan sebuah proses yan…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-4657-9
- Deskripsi Fisik
- viii, 151 hlm. : ind. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 MAR e
Pendidikan karakter di Indonesia : refleksi pemikiran sufistik Seyyed Hossein…
Dicanangkannya pendidikan karakter di Indonesia bertujuan untuk mempersiapkan generasi bangsa yang berakhlak, bermoral dan berbudi pekerti luhur sesuai dengan nilai-nilai agama, adat istiadat dan kebudayaan. Untuk mewujudkan tujuan tersebut, maka penerapan suatu pendekatan dan metode merupakan hal yang urgen. Beberapa metode pendidikan karakter seperti keteladanan, pembiasaan, nasehat dan hukum…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5502-1
- Deskripsi Fisik
- xiv, 231 hlm. : bib. ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1149598 ELI p
Pendidikan karakter
Pendidikan karakter adalah sesuatu tindakan manusia yang dilakukan secara terencana dalam proses mendidik dan memberdayakan potensi pada diri peserta didik guna membangun karakter yang ada pada dirinya sehingga dapat menjadi pribadi yang mampu bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya. Hal ini senada dengan apa yang ada dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan N…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-6283-8
- Deskripsi Fisik
- viii, 162 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 MUH p
Pengantar pendidikan abad 21
Buku ini membahas bagaimana memahami prinsip-prinsip dasar pendidikan pada abad Revolusi Industri dan Digitalisasi. Pendidikan pada hakikatnya adalah usaha menambah pengetahuan, dan pengalaman hidup yang kelak menjadikan diri lebih manusiawi. Pendidikan erat kaitannya dengan kompetensi, berpikir kritis, fisik jasmani, keterampilan, bersosialisasi sampai pada pengembangan iman dan ketakwaan terh…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-6218-0
- Deskripsi Fisik
- x, 147 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 MAN p
Kapita selekta pendidikan : isu aktual pendidikan
Persoalan atau problematika dunia pendidikan merupakan persoalan sepanjang kehidupan manusia. Dari sekian banyak persoalan atau permasalahan dunia pendidikan yang ada dalam kehidupan manusia, maka hal-hal yang dianggap urgen dan krusial dikumpulkan sebagai sebuah bunga rampai dan kemudian dikenal dengan istilah kapita selekta pendidikan. Kapita selekta pendidikan atau sebutan lain “al masail …
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-5802-2
- Deskripsi Fisik
- viii, 228 hlm. : ilus. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 MAH k
Administrasi negara
Administrasi negara merupakan sebuah sistem negara. Administrasi negara merupakan bentuk penyelenggaraan pemerintahan dengan memperhatikan aspek pelayanan publik, pelayanan negara, dan penyelenggaraan negara sebagai bagian dari kehidupan birokrasi dan mendukung aktivitas kehidupan masyarakat. Penyelenggaraan dan pelayanan negara dilakukan dengan peraturan dan instruksi (negara dan administrator…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-6576-67-5
- Deskripsi Fisik
- x, 180 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 351 MUH a
Mengenal perlindungan kekayaan intelektual di Indonesia
Perlindungan kekayaan intelektual adalah instrumen hukum yang memberikan perlindungan atas hak yang timbul kekayaan intelektual seseorang. Artinya, “hak kekayaan intelektual dapat didefinisikan sebagai hak hukum (perlindungan) yang diberikan kepada penemu atau pencipta untuk melindungi penemuan atau ciptaannya untuk jangka waktu tertentu”. Keberadaan referensi tentang kekayaan intelektual s…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-372-869-0
- Deskripsi Fisik
- x, 136 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 346.5980482 HAR m
Hak kekayaan intelektual : teori dan prinsip-prinsip umum
Hak Kekayaan Intelektual merupakan hak eksklusif yang harus diberikan kepada seseorang atau sekelompok orang atas karya ciptanya. Karya cipta yang dimaksud dihasilkan dari kemampuan intelektual, olah fikir, atau kreativitas baik di bidang seni, sastra, ilmu pengetahuan, serta teknologi yang memiliki manfaat ekonomi. Hak ini penting untuk memberikan penghargaan atas kreativitas serta merangsang …
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-6716-06-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 176 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 346.0482 DJU h
Pengantar hukum acara pidana Indonesia
Buku ini mencoba mengulas secara ringkas bagaimana beracara di pengadilan dalam perkara pidana. Hal-hal pokok yang merupakan materi secara teoretis berupa pengertian hukum acara pidana, sejarah dan istilah serta fungsi dari hukum acara pidana itu sendiri, sebagaimana diatur dalam ketentuan Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1981 tentang Hukum Acara Pidana yang disingkat dengan KUHAP. Buku ini …
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-944-8
- Deskripsi Fisik
- x, 174 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 345.598 ARI p
Hukum pers indonesia
Substansi buku ini dilengkapi dengan beberapa pembahasan, dimulai dengan kajian pers secara umum, dilanjutkan dengan pengaturan hukum pers Indonesia serta mengkaji beberapa putusan terkait dengan Pers di Indonesia. Penulis juga mengupas berlakunya prinsip primaat/prevail dalam penegakan hukum pers di Indonesia dan advokasi bagi jurnalis korban kekerasan. Buku Hukum Pers Indonesia ini disusun se…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-6344-67-0
- Deskripsi Fisik
- x, 96 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 343.099598 ABD h
Hukum administrasi negara
Hukum Administrasi Negara (HAN) merupakan instrumen juridis yang digunakan oleh pemerintah untuk secara aktif terlibat mengambil andil dan berperan dalam mekanisme kehidupan masyarakat. Buku yang diramu dari beberapa diktat serta buku-buku literatur yang berhubungan materi HAN ini merupakan salah satu alternatif tepat bagi kalangan manapun yang ingin berkenalan mengenai cara kerja HAN serta rua…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-6344-76-2
- Deskripsi Fisik
- xii, 108 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 342.06 YUS h
Hukum administrasi negara
Hukum administrasi negara adalah hubungan yang mengatur antara pemerintah dan warga negaranya. Mempelajari tugas dan fungsi negara sejatinya merupakan kebutuhan setiap warga negara; karena tidak ada satu pun warga yang bisa terlepas dari hubungannya dengan negara. Oleh karena itu, pemahaman atas hukum administrasi tidak hanya dibutuhkan oleh para praktisi hukum. Selain itu, dalam hukum ini pula…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-6344-39-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 146 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 342.06 SJA h
Ilmu perundang-undangan
Pembicaraan seputar Ilmu Perundang-undangan seakan tidak pernah habis dan akan terus berkembang terutama pasca reformasi dan amandemen Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Amandemen atas undang-undang tersebut tentunya berpengaruh pada tugas dan wewenang organ pembentuk peraturan perundang-undangan dan proses pembentukan peraturan perundang-undangan. Pembahasan pada seti…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-6716-18-2
- Deskripsi Fisik
- xvi, 196 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 342.02 EKA i
Hukum dan hak asasi manusia
Hukum dan Hak Asasi Manusia merupakan salah satu mata kuliah pokok yang menjadi dasar bagi mahasiswa untuk mempelajari ilmu hukum dalam segi tujuan hukum itu sendiri. Buku ini merupakan pengembangan dari Buku Ajar Hukum dan HAM yang telah disesuaikan dengan perkembangan saat ini. Buku ini terdiri dari 7 bab di mana melampirkan dasar-dasar Hak Asasi Manusia. Pada Bab I mengenai Istilah dan…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-372-360-2
- Deskripsi Fisik
- x, 164 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 341.48 DEL h
Pengantar metode penelitian hukum
Penelitian adalah kegiatan ilmiah yang berkaitan dengan analisis dan kontruksi yang dilakukan secara metodologis, sistematis dan konsisten. Dengan melakukan penelitian, seorang dapat mengetahui apa yang menjadi penyebab sebuah gejala dan bagaimana ia timbul dan sebagainya. Di bidang hukum, penelitian juga dibutuhkan bukan hanya untuk melihat dan mengukur efektivas penerapan hukum, namun juga da…
- Edisi
- Ed. Revisi. ; Cet. 9.
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-232-6
- Deskripsi Fisik
- x, 238 hlm. : bib. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 340.072 AMI p
Pengantar ilmu hukum
Negara Indonesia adalah negara hukum. Di dalamnya telah mengatur berbagai macam aspek yang bersifat memaksa dan memiliki sanksi yang tegas apabila aturan-aturan tersebut telah dilanggar. Sebagai warga negara, sudah sepantasnya kita harus mengetahui tentang hak dan juga kewajiban yang sudah ditentukan oleh negara dalam aturan-aturan hukum yang berlaku. Lebih-lebih sejak dilahirkan, kita sudah …
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-6716-07-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 154 hlm. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 340 IND p
Pendidikan kewarganegaraan : konsep dan praktik menjadi warga negara baik dan…
Ada 3 tujuan pembelajaran yang harus dikuasai oleh mahasiswa dalam mempelajari PKn sebagai kuliah wajib yaitu: (1) dalam aspek pengetahuan peserta didik mampu memiliki wawasan dalam kehidupan bermasyarkat, berbangsa, dan bernegara seperti Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika, nasionalisme, integrasi nasional, dan demokrasi Pancasila, (2) dalam aspek sikap peserta didik mampu memiliki sikap…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1920-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 200 hlm. : ilus. : ind. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.4 SLA p
Ilmu negara
Ilmu negara adalah ilmu yang mempelajari pengertian-pengertian pokok dan sendi pokok negara pada umumnya. Sebelum pembaca mempelajari lebih jauh hukum ketatanegaraan ada baiknya pembaca mengetahui tentang ilmu negara karena antara kedua mata kuliah saling berkaitan satu sama lainnya. Buku ini akan menyajikan tentang teori-teori bernegara baik unsur-unsur terbentuknya suatu negara, pemikiran …
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 3.
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-057-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 130 hlm. : ind. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320 IWA i
Ilmu komunikasi
Kehidupan manusia dari hari ke hari tidak terlepas dari komunikasi, baik komunikasi yang lazim digunakan menurut daerah masing-masing maupun komunikasi yang sudah mengikuti aturan-aturan secara ilmiah yang sudah dipelajari di bangku kuliah. Komunikasi pada dasarnya dapat terjadi dalam berbagai konteks kehidupan. Peristiwa komunikasi dapat berlangsung tidak saja dalam kehidupan manusia, akan …
- Edisi
- Ed. Revisi. ; Cet. 2.
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-456-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 223 hlm. : ilus. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.2 ROU i
Teori komunikasi
Teori komunikasi membantu manusia memahami gejala, proses, dan fenomena komunikasi. Kompleksnya proses komunikasi membuat manusia kesulitan memahaminya. Maka dari itu, diperlukan teori komunikasi yang dapat membantu manusia lebih mudah mengerti soal fenomena dan proses komunikasi. Teori komunikasi adalah satu pandangan dan strategi yang akan membentuk alat dan rangka kerja untuk sesuatu perkara…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 3.
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-014-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 286 hlm. : ilus. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.2 POP t
Sosiologi pendidikan : memahami dinamika sosiokultural
Membahas pendidikan tidak akan pernah selesai selama manusia masih hidup dan berpenghidupan sosial sebab pendidikan merupakan bagian tak terpisahkan dari dinamika kehidupan sosial manusia. Melalui pendidikan manusia ingin memperoleh kehidupan yang baik sebagaimana yang dialami orang lain. Bahkan dalam kondisi tertentu seseorang ingin lebih baik dari orang lain. Untuk mewujudkan keinginan dan ke…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-398-4
- Deskripsi Fisik
- vii, 202 hlm. : ilus. : ind. : bib. ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 306.43 SAR s
Belajar & pembelajaran pada bidang teknologi informasi
Buku ini digunakan sebagai bahan ajar untuk menunjang proses pembelajaran tingkat strata satu (S1) pada program studi Pendidikan Teknik Informatika. Kompetensi mahasiswa secara umum yang akan dicapai setelah mempelajari buku ajar ini adalah mampu memahami beberapa pengetahuan tentang Belajar dan Pembelajaran. Pengetahuan-pengetahuan tentang Belajar dan Pembelajaran yang dipelajari, secara khusu…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-94-7
- Deskripsi Fisik
- x, 234 hlm. : ilus. : ind. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 DEW b
Guru kaya raya bahagia masuk surga
Guru adalah garda terdepan paling strategis dalam pembangunan Sumber Daya Manusia. Adanya Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen tidak serta merta menjadikan kehidupan sosial-ekonomi guru secara keseluruhan membaik. Ada berbagai keterbatasan baik di pihak pemerintah dan guru itu sendiri yang menjadikan kondisi belum ideal. Oleh karenanya buku berjudul Guru Kaya Raya Bahagia in…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-7402-46-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 86 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 DWI g
Pendidikan agama islam dan budi pekerti dalam konteks pengelolaan kelas
Permasalahan pokok yang sering dihadapi oleh setiap guru dan tentunya juga guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ketika berada di dalam kelas atau masuk kelas untuk mengajar, yaitu masalah pembelajaran dan masalah manajemen atau pengelolaan. Masalah pembelajaran adalah usaha atau upaya guru untuk membantu peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran secara langsung; d…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-7402-48-0
- Deskripsi Fisik
- xviii, 354 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1024 MAH p
Pendidikan nilai & moral di sekolah dasar
Buku pegangan ini dibuat untuk membantu siswa memahami materi pembelajaran dari berbagai referensi mulai dari pendidikan nilai dan etika sekolah dasar, hingga contoh dan materi pembelajaran tentang pendidikan nilai dan etika di sekolah dasar, strategi, metode dan pembelajaran. Perspektif pendidikan nilai dan moral dapat dijadikan acuan bagi pembekalan dan pembahasan gagasan dan makna baru bagi …
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-18-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 108 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 DAY p
Pengajaran remedial
Pengajaran Remedial diinisiasi dari konsep pembelajaran tuntas (Mastery Learning). Siswa dituntut untuk mencapai indikator capaian atau tujuan yang telah di tetapkan. Sisi lain kemampuan dan gaya belajar siswa sangatlah beragam. Membahas pembelajaran remedia tidak terlepas juga membahas pasangannya yaitu pembelajaran pengayaan. Antara pengajaraaan remedia dan pengayaan sama-sama memfasilitasi k…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-28-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 158 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 374.012 HER p
Kajian pendidikan kewarganegaraan sekolah dasar
Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Dasar mampu memberikan kontribusi dalam kegiatan pembelajaran. Buku ini diperuntukkan untuk kalangan pelajar, mahasiswa, pendidik, tenaga kependidikan, dan umum. Sesuai dengan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan, buku ini mendidik atau mengembangkan pelajar, mahasiswa, guru, maupun umum agar mampu mengeksplorasi nilai-nilai Pancasila, mampu mengembangkan …
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-73-2
- Deskripsi Fisik
- xiv, 216 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.83 MUH k
Pembelajaran pendidikan kewarganegaraan : sekolah dasar
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar, berisi tentang paradigma dan materi pembelajaran PKn SD, strategi, metode dan model pembelajaran PKn, Media pembelajaran PKn, penilaian pembelajaran PKn serta pengembangan silabus dan RPP. Semua hal tersebut akan dibahas pada buku ini, yang mana kegiatan membelajarkan, mengajarkan, dan menjelaskan mengenai konsep termasuk implementasi da…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-84-8
- Deskripsi Fisik
- viii, 154 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.83 DAY p
Learning media for beginners
Dengan semakin majunya teknologi dan sistem informasi mengharuskan pemerhati pendidikan, yakni di dalamnya termasuk guru dan dosen, berbenah untuk menghadapi tantangan global. Dalam menyampaikan materi atau konten dalam suatu pembelajaran, media pembelajaran memberi dampak signifikan khususnya dalam menarik minat belajar. Buku ini dibuat bagi siapa saja yang tertarik dalam dunia belajar dan me…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-90-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 82 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 GAL l
Pembelajaran berbasis kemampuan berpikir tingkat tinggi (high order thinking …
Buku ini berjudul ”Pembelajaran Berbasis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (High Order Thinking Skill)”, yang memiliki makna bahwa metode pembelajaran dalam konteks pendidikan global diharapkan dapat mendukung tujuan pendidikan untuk meningkatkan: Keterampilan untuk Belajar (Learning Skill), Keterampilan untuk Hidup (Life Skill), dan Keterampilan Literasi. Tujuan pembelajaran dalam mendukun…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-78-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 194 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HAR p
Model pengembangan profesionalisme guru madrasah
Model pengembangan profesionalisme guru madrasah sangat relevan dikembangkan di era revolusi industri 4.0 saat ini. Sebab guru madrasah yang profesional merupakan kunci sukses bagi pengembangan kreativitas dan kesuksesan peserta didik di masa depan. Model pengembangan profesionalisme guru madrasah yang ditawarkan dalam buku ini adalah penerapan konsep khalifah dan kecerdasan emosional melalui p…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-490-6
- Deskripsi Fisik
- xviii, 296 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 SYA m
Pendidikan ke tapal batas : sinkronisasi komunikasi langit
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Buku ini secara substansi memaparkan hal-hal yang berka…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-59-6
- Deskripsi Fisik
- xvi, 388 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 MIS p
Pembelajaran era 4.0 : integrasi penguatan pendidikan karakter, keterampilan…
Pendidikan saat ini dihadapkan dengan tantangan besar abad 21. Suatu era yang dinamai Revolusi Industri 4.0 bercirikan serba digitalisasi, teknologi multifungsi, hingga hadirnya kecerdasan buatan (artificial intelligence). Hal ini telah mendobrak zona kemapanan manusia yang selama ini dibangun, termasuk dalam dunia pendidikan. Situasi disrupsi menuntut kebaruan praktik pendidikan yang dalam buk…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-57-2
- Deskripsi Fisik
- x, 180 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HEN p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah