Ditapis dengan
Pendidikan guru : berdasarkan pendekatan kompetensi
Bagaimana mencetak guru yang berkualitas dan profesional. masih menjadi pertanyaan yang menarik untuk terus dikaji. Langkah-langkah yang sistematis perlu dilakukan untuk menyiapkan guru yang berkompetensi tinggi. Sehingga peranannya dalam kegiatan belajar mengajar dapat diandalkan. Faktor kunci keberhasilan peningkatan kualitas pendidikan adalah sistem pendidikan. Dimana kualitas pendidikan gur…
- Edisi
- Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 979-526-769-8
- Deskripsi Fisik
- ix, 190 hlm. : bib. ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 OEM p
Evaluasi Kurikulum
Mengingat sistem pendidikan nasional membutuhkan sistem kurikulum yang mampu berkonstribusi masimal dalm upaya mengahadapi tantangan-tantangan pendidikan yang berkenaan dengan mutu dan jumlah, relevansi pendidikan dan hal-hal penting lainnya sehingga buku ini hadir untuk memberikan pengetahuan tentang evaluasi mutu pendidikan, evaluasi program pendidikan, evaluasi kebutuhan dan kelayakan pendid…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-004-3
- Deskripsi Fisik
- xiii, 134 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.006 OEM e
Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem
Buku ini memberikan informasi tentang perencanaan pengajaran yang meliputi dasar sistem pengajaran, kedudukan sistem pengajaran di sekolah, model-model perencanaan pengajaran, kegiatan pembelajaran hingga evaluasi serta pengawasan.
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 979-414-568-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 292 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 OEM p
Manajemen Pengembangan Kurikulum
studi tentang kurikilum semakin lama semakin berkembang. hal ini terbukti semakin luasnya para peminat dalam bidang tersebut dan makin banyaknya penelitian dan penulisan karya ilmiah utuk menjajakui dan mengungkapkan berbagai sistem intruksional
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979 972 692 1518 4
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 HAM m
Psikologi Belajar & Mengajar
Tujuan instruksional merupakan bagian penting dalam proses belajar-mengajar.
- Edisi
- Cet. 9.
- ISBN/ISSN
- 978-979-8482-20-5
- Deskripsi Fisik
- x, 224 hlm. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 OEM p
Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem
pendidikan merupakan proses pengubahan sikap dan perilaku seseorang atau kelompok orang melalui upaya pengajaran dengan menitikberatkan pada pembentukan dan pengembangan kepribadian.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-772-8
- Deskripsi Fisik
- xi, 239 hlm. ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 OEM p
Evaluasi Kurikulum
studi tentang evaluasi kurikulum ini pada gilirannya akan mengarahkan pemikiran para ahli pendidikan kepada evaluasi mutu pendidikan pada umumnya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979 514 004 3
- Deskripsi Fisik
- xiii+134.;15x24cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 HAM m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah