Buku ini merupakan buku pertama berbahasa Indonesia yang mengkaji entang pa dan mengapa seorang peneliti menggunakan pendekatan Ethnomathematics dalam kegiatan belajar-mengajar matematika. Buku ini juga diperkaya dengan kajian tentang budaya Jawa yang memiliki unsur-unsur matematis yang nantinya dapat digunakan sebagai titik awal dalam kegiatan belajar-mengajar di kelas dan sebahagian diantaran…
sering kali, pelajaran matematika memang dijadikan "momok" bagi sebagian besar siswa ataupun mahasiswa. hal ini mendorong para dosen, guru, atau calon guru untuk memberikan bimbingan/les matematika.