Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan pendidikan paling dasar yang dilalui anak sebelum masuk Sekolah Dasar. Bisa dikatakan bahwa PAUD adalah pondasi pendidikan, termasuk di dalamnya pembentukan karakter. Oleh karena itu, PAUD harus mempunyai manajemen pendidikan yang efektif, efiensi, dan kreatif. Hal ini menjadi sebuah tantangan tersendiri bagi lembaga PAUD, khususnya bagi kepemimpinan k…
Dicanangkannya pendidikan karakter di Indonesia bertujuan untuk mempersiapkan generasi bangsa yang berakhlak, bermoral dan berbudi pekerti luhur sesuai dengan nilai-nilai agama, adat istiadat dan kebudayaan. Untuk mewujudkan tujuan tersebut, maka penerapan suatu pendekatan dan metode merupakan hal yang urgen. Beberapa metode pendidikan karakter seperti keteladanan, pembiasaan, nasehat dan hukum…
Pendidikan karakter adalah sesuatu tindakan manusia yang dilakukan secara terencana dalam proses mendidik dan memberdayakan potensi pada diri peserta didik guna membangun karakter yang ada pada dirinya sehingga dapat menjadi pribadi yang mampu bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya. Hal ini senada dengan apa yang ada dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan N…
Buku pegangan ini dibuat untuk membantu siswa memahami materi pembelajaran dari berbagai referensi mulai dari pendidikan nilai dan etika sekolah dasar, hingga contoh dan materi pembelajaran tentang pendidikan nilai dan etika di sekolah dasar, strategi, metode dan pembelajaran. Perspektif pendidikan nilai dan moral dapat dijadikan acuan bagi pembekalan dan pembahasan gagasan dan makna baru bagi …
Nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam Teks Lokajaya, adalah: religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, cinta damai, peduli sosial, dan tanggung jawab. Nilai-nilai dalam Teks Lokajaya tersebut mempunyai relevansi dengan nilai-nilai pendidikan karakter Pendidikan Islam di era modern, yaitu: Al-Tarbiyah, Al-Ta’lim, dan Al-Ta…
Etika adalah ilmu kesopanan, ilmu kesusilaan. Etika atau Ethics memperhatikan atau mempertimbangkan tingkahlaku manusia dalam pengambilan keputusan moral. Etika mengarahkan atau menghubungkan penggunaan akal budi individual dengan objektifitas untuk menentukan kebenaran atau kesalahan dan tingkah laku seseorang terhadap orang lain. Etika juga menunjukkan sikap lahiriah seseorang yang juga meli…
Bidang kajian pendidikan afeksi telah berkembang dan menjelma kepada pendidikan sosio-emosional, pendidikan nilai, pendidikan moral dan terakhir menjadi disiplin ilmu pendidikan karakter. Pendidikan afeksi seharusnya menjadi perhatian penting bagi guru (pendidik) yang memiliki tanggungjawab membentuk karakter peserta didik, utamanya bagi guru yang mengajarkan materi pelajaran berbasiskan nilai …
Wayang suku raga ialah kearifan lokal Sukabumi yang memilki nilai-nilai estetik dan religius. Tokoh-tokoh dalam wayang Suku Raga merupakan bagian anggota tubuh manuisa, terdiri dari tangan, mulut, kaki, hidung, mata serta telinga. Lahirnya Wayang Suku Raga terinspirasi dari Al-Quran surat Yasin ayat 65 dimana yang akan bersaksi pada akhirnya bukanlah mulut yang mempresentasikan anggota tubuh y…
buku ini membedah aspek-aspek pendidikan karakter yang selama ini masih berupa wacana. buku ini membantu anda menemukan solusi mengatasi "karakter lemah" bangsa ini.
buku ini membahas tentang : > Pengertian dan tujuan dasar konsep pendidikan moral > funsi, tujuan, ruang lingkup dasar konsep pendidikan moral > pendekatan dan pola pengembangan dasar konsep pendidikan moral > Dll....
Ajaran y7ang terkandung dalam pancasila, sebagai falsafah hidup bangsa, memiliki ruang lingkup yang cukup luas dalam kehidupan kita ini. tapi untuk mengamalkannya terlebih dahulu harus dimengerti penjabaran atau penafsiran dalam arti luas.
buku ini akan sangat bermanfaat untuk pegangan para pendidik dan aktivis mahasiswa maupun mereka yang kritis terhadap perkembangan pendidikan moral di Indonesia.
Materi buku ini, selain berisi beberapa artikel tentang pendidikan moral dalam tataran teoritis dan praktis, juga memuat catatan materi dari buku "moral reasoning: A teaching handbookfor adapting kohlberg to th classroom", dan implementasinya dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan, disertai beberapa modal dan bentuk cerita tentatifnya.