Buku ini memberikan penjelasan mengenai ilmu pendidikan secara psikologi, cabang ilmu untuk mengajar, sekolah dasar, hingg psikologi anak.
Buku ini memberikan penjelasan mengenai kumpulan artike bertema peningkatan guru seperti penilaian inetelktual anak, menformulasikan penamipanl secara objektif, pengembangan kemampuan tanya-jawab dan seterusnya.
Pendidikan berperan mengubah individu dan masyarakat. Namun, apa jadinya jika ternyata pendidikan tak mampu mengubahnya?
Buku ini terdiri atas dua bagian : bagian teoritis dan bagian praktis. berbagai teori pendidikan dibahas, dan setiap masalah dijelaskan dengan contoh yang realistis.