Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa

Buku ini merupakan kumpulan artikel bertema pembangunan pendidikan karakter yang meliputi pendidikan budaya dan karakter, pembangunan nilai-nilai demokrasi, penguatan pendidikan PKn, Pancasila dan seterusnya.

Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah

Buku ini memberikan pembahasan mengenai hasil kajian dari kelompok Pembaruan Pendidikan mengenai isu-isu yang muncul dalam serangkaian diskusi Pokja.

The Productive School: A System Analysis Approach to Educational Administration

Buku ini memberika penjelasan mengenai kualitas sekolah yang produktif dengan pembahasan meliputi produksi pendidikan, analisis biaya, pendekatan teoritis sumber alokasi, pengambilan keputusan, dan pendanaan.

Foundations of Education: Commitment to Teaching

Buku ini memberikan penjelasan mengenai lingkungan, tujuan, pengajaran, tekanan dan permasalahan mengajar, murdi dan pembelajar. gender hingga profesi guru.

Teacher Effectiveness : a summary of investigations

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iii, 156 p. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 BAR w

Educational Research : competencies for analysis and applications

Edisi

-

ISBN/ISSN

0-13-118534-9

Deskripsi Fisik

xix, 614 hlm. ;

Judul Seri

-

No. Panggil

370.72 GAY e

The Psychology of Learning and Instruction

Buku ini memberikan penjelasan mengenai psikologi pendidikan seperti dasar-dasar model pembelajaran, onjek instruksional, kebiasaan, intelektual dan seterusnya.

Preparing Teachers for a Changing World

Buku ini memberikan penjelasan mengenai teori pembelajaran, kompetensi guru, dan bagaimana peran guru dalam mencapai tujuan pendidikan secara global.

Psychological Foundations of Learning and Teaching

Buku ini memberikan penjelasan spesifik mengenai psikologi pendidikan pembelajaran secara alami (nature of learning), teorui motivasi, krativitas dan seterusnya.

Pendidikan Sejarah : untuk manusia dan kemanusiaan

Kajian sejarah tidak dapat dilepaskan dari konteks ilmu dan pengetahuan, meskipun tidak sedikit kalangan yang mempertanyakan eksistensi keilmuan dari sejarah.