Ditapis dengan
Behavioor Theory and Conditioning
Buku ini memberikan penjelasan mengenai konsep historis dan konsep psikologi modern, memilih pembelajaran dan kondisi, akuisisi hingga beberapa aplikasi teori model pembelajaran kompleks.
- Edisi
- cet. 5
- ISBN/ISSN
- 59-9491
- Deskripsi Fisik
- V, 262 hlm. ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150 KEN b
Foundation of Education: Commitment to Teaching Volume I
Buku ini memberikan penjelasan mengenai konsep dasar pendidikan yang meliputi konsep lingkungan pendidina, tujuan pendidikan, pengajaran, tekanan dan permasalahan dalam pengajaran serta dalam sekolah hingga konsep mengenai profesi.
- Edisi
- Ed. 2.,
- ISBN/ISSN
- 0-690-201974-4
- Deskripsi Fisik
- xiii, 376 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 JAM f
Survey Methods in Social Investigation
Buku ini memberikan penjelasan mengenai dasar-dasar survey, perencanaan dalam penelitian survey, hingga pembahasan mengenai analisis, interpretasi serta presentasi dari hasil survey.
- Edisi
- Ed. 2.,
- ISBN/ISSN
- 0-435-82603-4
- Deskripsi Fisik
- xiii, 549 hlm. ; 21.5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 MOS s
A Methodology for Social Research
Buku ini memberikan penjelasan mengenai pengenalan dasar tentang metode ilmiah, hingga pembahasan mengeani diseminasi hasil temuan penelitian.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 68-23228
- Deskripsi Fisik
- x, 355 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300.723 GID a
Educational Research: An Introduction
Buku ini memberikan penjelasan mengenai konsep tentang penelitian pendidikan secara spesifik dari mulai konsep pendidikan sebagai ilmu, permasalahan penelitian pendidikan, statistika hingga menentukan posisi pendidikan.
- Edisi
- Ed. 2., cet. 5
- ISBN/ISSN
- 0-679-30069
- Deskripsi Fisik
- xxii, 533 hlm. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.72
Contemporary Educational Psychology: Concepts, Issues Applications
Buku ini memberikan informasi mengenai pengorganisasian pembelajaran untuk menghasilkan feedback dari pembelajaran, cara membandingkan dan mengkombinasikan metode berbda dalam upaya pemecahan masalah, dan cara untuk memilih dan menggunakan tes yang terstandar.
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 0-471-18350-4
- Deskripsi Fisik
- xii, 558 hlm. 23.5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370. 152 3 ROB c
Oseanologi Di Indonesia
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 43 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 551.465 98 LEM o
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 43 hlm. ; 23,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 551.465 98 LEM o
Ilmu Sebagai Lentera Kehidupan
Kehidupan merupakan suatu proses yang kompleks namun memiliki tujuan yang jelas untuk dapat mencapai tujuan tersebut dibutuhkan niat yang kuat disertai dengan usaha yang gigih yang dilandasi oleh seperangkat ilmu yang memadai.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-493-122-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 175 hlm. ; 22,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 RID i
Sociology of Education
Buku ini memberikan penjelasan mengenai aspek sosiologi dalam praktik pendidikan seperti pendidikan dan stratifikasi sosiall, sekolah sebagai sistem sosial, dan bagaimana mengikuti pembelajaran di lingkungan sosial.
- Edisi
- Cet. 3.
- ISBN/ISSN
- 74-24459
- Deskripsi Fisik
- xiii, 389 hlm. ; 23.5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ROB s
International Who's Who In Education
- Edisi
- Second Edition
- ISBN/ISSN
- 0-900332-56-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 490 p. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 ERN i
- Edisi
- Second Edition
- ISBN/ISSN
- 0-900332-56-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 490 p. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 ERN i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah