Buku ini memberikan informasi mengenai teknologi, komunikasi dan informasi dalam dunia pendidikan serta penerapannya di Indonesia. Isi buku ini meliputi pengembangan sistem pembelajaran, media pembelajaran, belajar mandiri, dan seterusnya.
Buku memberikan informasi mengenai penelitian yang kualitatif yang telah digunakan oleh negara-negara maju di dunia. Pada versi ini, penulis melakukan penajaman dalam bab.
Artikel di dalamnya membahas mengenai peran usaha kecil dan menengah dalam pengembangan sektor bisnis di Indonesia.
Buku memberikan penjelasan mengenai tiga metode yaitu kualitatif, kuantitatif, dan R&D sesuai dengan masing-masing jenis masalh yang akan dibedah.
Buku ini memberikan informasi mengenai kiprah UMMI selama kurang lebih 16 tahun. Laporan ini meliputi perkembangan prodi dan penjamin mutu, mahasiswa dan kelulusan, SDM, kurikulum dan pembelajaran, hingga kerjasama.
Buku ini memberikan informasi mengenai teknik-teknik strategis melakukan aktivitas pembelajaran sains kepada anak usia yang berada pada tahap golden age (usia emas). Bab di dalamnya meliputi pembahasan pentingnya pengembangan pembelajaran sains pada anak usia dini, cara anak mempelajaran sains, pengembangan program sains, penilaian pembelajaran sains, pelaksanaan pembelajaran, dan permainan sains.
Buku ini memberikan penjelasan mengenai pencegahan pada penyakit thalassaemia.
Buku ini memberikan penjelasan mengenai pencegahan terhadap penyakit Thalassaemia.
Buku ini memberikan informasi tentang petunjuk praktis bagi guru untuk merencanakan dan melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK) untuk pengembangan profesi. Buku ini membantu guru atau mahasiswa program kependidikan untuk memahami PTK secara komprehensif dan langkah-langkah PTK yang mudah dipahami.