digambarkan krisis yang terjadi sejak tahun tujuh puluhan hingga kini yang menjadi tantangan mahasiswa, sarjana dan kaum terpelajar pada umumnya, sekaligus kesadaran perlunya terus menerus dilakukan perbaikan institusi perguruan itu sendiri.
langkah pertama yang harus diambil untuk memperbaiki kualitas pembelajaran adalah mengubah persepsi dosen tentang mengajar dan pembelajaran.
sesuai dengan kaidah PTM, maka rektor UHAMKA priode 2001-2005 menyampaikan laporan pertanggungjawaban kepemimpinan dalam bentuk memori akhir jabatan rektor. memori akhir jabatan ini dapat di jadikan bahan evaluasi serta salah satu pijakan untuk mengembangkan UHAMKA kedepan.
this book goes beyond earlier ones on faculty assessment in several ways. It not only includess recent research and approaches to assessment but olso considers legal issue affecting faculty evaluation
buku ini ditulis semata-mata bukan untuk mengukur IQ anda, melainkan di tulis untuk menjawab tantangan dalam buku ini, artinya mampu setelah anda selesai membaca buku ini, anda diharapkan mampu mengerjakan soal-soal tes kemampuan umum.
buku ini bersumber pada UU Non 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional dan peraturan pemerintah No 30 tahun 1990 tentang sistem pendidikan tinggi.
buku tipis ini bukan gambaran teoritis tetapi hanya sejemput pertunjuk praktis berdasar pengalaman praktis juga.