Buku ini merupakan refleksi kecil penulis dalam kisaran menjalankan tugas negara membangun daerah-daerah tertinggal, seperti beberapa buku sebelumnya.
Pada dasarnya ilmu pendidikan islam membahas berbagai komponen pendidikan, antara lain meliputi : misi, tujuan, kurikulum, dan proses belajar mengajar secara sistematik, objektif dan komprehensif.