Model discovery learning

Melalui program-program experimental learning seperti model pembelajaran Discovery Learning (DL) berbasis kearifan lokal yang diintergasikan dengan MBKM yang fleksibel diharapkan akan dapat menfasilitasi mahasiswa mengembangkan potensinya sesuai dengan passion dan bakatnya, serta dapat meningkatkan kompetensi lulusan, baik soft skills maupun hard skills.. Pengenalan pada kearifan lokal merup…

Model pembelajaran inovasi

Model pembelajaran merupakan suatu pola yang diciptakan dalam merencanakan pembelajaran di kelas. Model pembelajaran dapat membantu proses pembelajaran menjadi lebih baik. Dengan adanya model pembelajaran proses pembelajaran dapat terpola dan terstruktur. Hasil belajar yang baik diciptakan dari proses pembelajaran yang baik pula. Proses belajar mengajar yang baik dapat dibantu dengan model pemb…

Model-model pembelajaran inovatif untuk mata pelajaran MIPA

Model pembelajaran kooperatif pada prinsipnya memiliki perbedaan mendasar dengan pembelajaran kelompok. Terdapat unsur utama dalam pembelajaran kooperatif yang menjadikannya berbeda dengan pembelajaran kelompok pada umumnya. Pelaksanaan prinsip dasar pembelajaran kooperatif memungkinkan guru untuk mengelola kelas secara lebih efektif dan efisien. Pada proses pembelajaran menggunakan model koope…

Model pembelajaran teams games tournament (TGT) dan JIGSAW melalui pendekatan…

Peran model pembelajaran yang diadopsi Kurikulum 2013 dinilai mempunyai peran yang besar dalam dunia pendidik dalam melayani generasi zaman now. Pembelajaran perlu dirancang secara tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Pembelajaran idealnya mengupayakan agar peserta didik setelah selesai belajar dapat memanfaatkan hasil-hasil pembelajaran sebagai bekal hidup dan berpa…

Gaya belajar matematika : fokus pada pemecahan masalah matematik

Gaya belajar siswa merupakan sesuatu yang khas sekaligus unik. Buku –hasil riset ini, mendeskripsikan dan menganalisis gaya belajar siswa dalam menyelesaikan masalah matematik yang ditinjau dari tingkat kecenderungan multiple intelligences. Apa yang menjadi ‘temuan’ dalam kajian buku ini dapat memberikan ‘pencerahan’ baru bagi siswa dan guru atau siapa pun untuk memahami keragaman gay…

Belajar & pembelajaran pada bidang teknologi informasi

Buku ini digunakan sebagai bahan ajar untuk menunjang proses pembelajaran tingkat strata satu (S1) pada program studi Pendidikan Teknik Informatika. Kompetensi mahasiswa secara umum yang akan dicapai setelah mempelajari buku ajar ini adalah mampu memahami beberapa pengetahuan tentang Belajar dan Pembelajaran. Pengetahuan-pengetahuan tentang Belajar dan Pembelajaran yang dipelajari, secara khusu…

Model pembelajaran baca tulis tingkat permulaan untuk siswa SD kelas rendah

Model pembelajaran baca tulis tingkat permulaan dikelompokkan model pembelajaran baca tulis level 1, level 2 dan level 3. Model pembelajaran baca tulis tingkat permulaan level 1 adalah model pembelajaran baca tulis huruf. Model pembelajaran level 2 adalah model pembelajaran baca tulis suku kata, dan model pembelajaran level 3 adalah model pembelajaran baca tulis kata dari suku kata yang dibangu…

Model pembelajaran kooperatif : implementasi di SD

Seorang pendidik berkewajiban membimbing, mengarahkan, menghantarkan, dan mengembangkan potensi peserta didik seoptimal mungkin. Sebuah layanan pendidikan dapat dilaksanakan secara optimal tentu membutuhkan waktu dan proses pendidikan yang tepat dan benar. Hal tersebut yang menjadi perhatian utama buku ini. Buku ini berisi model pembelajaran kooperatif dan contoh penerapannya pada jenjang Sekol…

Model pembelajaran multipel representasi : pembelajaran empat fase dengan lim…

Buku yang berjudul Model Pembelajaran Multipel Representasi ini merupakan buku hasil penelitian pengembangan yang telah penulis lakukan sejak Tahun 2009 hingga Tahun 2014. Pengembangan model pembelajaran tersebut didasarkan atas teori belajar konstruktivisme, teori pemerosesan informasi, teori duel coding, dan teori Schönborn–Anderson. Model pembelajaran ini dikembangkan dengan cara menginte…

Teknik pengajaran komprehensif bahasa inggris : digunakan untuk meningkatkan …

Teknik Pengajaran Komprehensif (TPK) atau Comprehensive Teaching Technique (CTT) merupakan teknik pengajaran dengan kombinasi berbagai metode yang diterapkan dengan menggunakan empat langkah yakni Building Knowledge of Field, Modelling of Text, Joint Construction, dan Independent Construction. Langkah-langkah tersebut adalah variasi dari tingkat pra-mengajar, tingkat selama mengajar, dan tingka…

Perspektif pendidikan terbuka jarak jauh : kajian teoritis dan aplikasinya

Buku ini dipenggal dalam empat Bab. Bab I, membahas tentang Konsep dan Prinsip Sistim Pendidikan Terbuka Jarak Jauh (SPTJJ) keterkaitan antara keterbukaan dengan kemandirian belajar, perbandingan antara pendidikan terbuka dengan pendidikan biasa, karakteristik kemandirian pemelajar dalam pembelajaran. Pada Bab II, dijelaskan hal-hal yang berkenaan dengan Landasan Falsafah, Landasan Teori Belaja…

Model pelatihan 4P pembelajaran baca tulis permulaan

Buku model pelatihan 4P pembelajaran baca tulis permulaan ini merupakan model yang dikembangkan dari model konvensional dan kemudian dimodifikasi dengan prosedur penelitian tindakan kelas. Model pelatihan 4P merupakan salah satu model pelatihan yang dapat dijadikan rujukan untuk meningkatkan kompetensi membelajarkan baca tulis tingkat permulaan. Model pelatihan 4P memiliki keunggulan karena dib…

Pembelajaran berbasis konteks & kreativitas : strategi untuk membelajarkan sa…

Dalam tatanan ruangan kelas pernahkah para pendidik IPA mengajak siswanya memikirkan kondisi atau kejadian yang terjadi di lingkungan atau alam baik yang berjalan rutin maupun yang baru terjadi sekarang-sekarang ini.

The accelerated learning fieldbook = panduan belajar cepat untuk pelajar dan…

Tidak ada sumber accelerated learning lain yang menyajikan begitu banyak kiat, teknik, proses, dan teori terbaru seperti buku ini. Semua yang dibutuhkan untuk membangun sebuah organisasi pembelajaran tersedia di dalam buku ini. Dengan buku ini, kita bisa meningkatkan proses pembelajaran, memacu daya tangkap lebih cepat, dan mengingat materi pelajaran lebih kuat. Penulis menyajikan buku ini deng…

Mengajar yang Menyenangkan dan Bermakna Bagi Anak

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-61333-0-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 MUB m

Revolusi Cara Belajar=The Learning Revolution

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-9452-11-2

Deskripsi Fisik

xvi, 267 hlm.: ind.: bib.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

153.15 DRY r

Gaya Belajar Kajian teoritik

buku ini merupakan sebuah upaya untuk mengenalkan hal ikhwal gaya belajar terkait dengan metode belajar-mengajar dan dunia pendidikan pada umumnya.

Permasalahan Belajar Dan Inovasi Pembelajaran

Berbagai permasalah pendidikan sering kali ditemukan, baik berkaitan dengan proses kegiatan pembelajaran peserta didik maupun penerapan model pembelajaran yang diberikan oleh pendidik khususnya dalam setting kelas.

Pekerti Mengajar Di Perguruan Tinggi Buku 1.15 Penilaian Hasil Belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-689-199-9

Deskripsi Fisik

viii, 205 hlm. ; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

378.002 87 ASM p

Alternative Teaching models in Social Studies Education

Buku ini memberikan informasi tentang pengenalan model-model pembelajaran yang dapat digunakan serta studi kasus di beberapa negara seperti Amerika Bagian Utara, Asia dan Afrika.

CD: Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan Kontekstual

CD ini berisi lima berkas tentang buku guru & siswa, penilaian otentik, RPP, Silabus, dan regulasi pemerintah.

Belajar dan Pembelajaran Interaktif

Proses pembelajaran atau pengajaran kelas interaktif merupakan empat variabel interaksi yaitu, pertama variabel pertanda, berupa pendidik. dsb.

Metodologi Pembelajaran Bahasa Inggris

Buku ini memberikan penjelasan mengenai bahasa inggris untuk dikembangkan dalam pembelajaran bahasa inggris.

The Teaching of Thinking

Buku ini memberikan penjelasan mengenai aspek aspek pembelajaran, pemecahan masalah, dan seterusnya.

Teaching and Learning in City Schools

Buku ini memberikan penjelasan mengenai proses pembelajaran, kurikulum, teknik manajemen kelas, pengalaman sosial di ruangan kelas, sosialisasi dan pendidikan double track, sudut pandang anak-anak terhadap tujuan kelas, dan iklim kelas.

Belajar & Berkarya Untuk Dan Dari Masyarakt

Edisi

Cet. 1.

ISBN/ISSN

978-602-51279-1-5

Deskripsi Fisik

viii, 158 hlm. ; 14,5 x 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

378.01 JAB b

Teori-Teori Belajar Dan Pembejaran : dari teori gestalt sampai teori belajar …

belajar dan learning adalah salah satu topik yang sangat menarik, karena kita sebagai manusia sesungguhnyalah tidak pernah henti-hentinya untuk belajar.

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar

dengan adanya buku ini semoga menambah literatur bagi para guru dan calon guru yang berkeinginan memperluas wawasan dan keterampilan dalam bidang penilaian.

Rumahku Tempat Belajarku: Menjadikan Rumah Sebagai Basis Peradaban

Membahas peran orang tua di rumah kepada anak.

Strategi Belajar Mengajar : melalui penanaman konsep umum & konsep islami

Belajar dan mengajar pada dasarnya adalah persoalan kompleks dalam dunia pendidikan yang memerlukan pengembangan secara terus menerus.

Evaluasi Hasil Belajar

Buku ini dibangun dari tiga hal penting.

Belajar & Pembelajaran : teori dan praktik

Sebuah teori pembelajaran sebaiknya juga menyangkut suatu praktik untuk membimbing seseorang memperoleh pengetahuan dan keterampilan, pandangan hidup, serta pengetahuan akan kebudayaan masyarakat sekitarnya.

Instrumen Perangkat Pembelajaran

Kurikulum pendidikan Indonesia kerap berubah, sementara praktik pembelajarannya cenderung tetap.

Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing

Buku ini dipersiapkan sebagai bahan kajian bagi para akademisi, praktisi dan pimpinan lembaga pendidikan.

Teori Belajar Orang Dewasa

Teori belajar dan membelajarkan diarahkan untuk memberikan wawasan tentang tujuan serta hakikat kegiatan belajar membelajarkan dan hakikat pendidikan, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.

Metode Pembelajaran & Pengajaran

Sukses dengan karya george boeree yang lalu, kami kembali menampilkan karyanya yang lain dalam bingkai psikologi,

Kapita Selekta Pendidikan (Pembelajaran dan Bimbingan)

Pembelajaran merupakan suatu sistem instruksional yang mengacu pada seperangkat komponen yang saling bergantung satu sama lain untuk mencapai tujuan.

Pembelajaran Abad 21

Abad ke- 21 yang dikenal semua orang sebagai abad pengetahuan yang merupakan landasan utama untuk berbagai aspek kehidupan.

Strategi, Metode, dan Teknik Mengajar: Menciptakan Keterampilam Mengajar Seca…

Buku ini untuk memberikan semacam pedoman dan panduan bagi para guru bagaimana cara mengajar yang baik dan tepat sesuai dengan metode dan strateginya.

Kiat Mengatasi Gangguan Belajar

Buku ini ditulis oleh national institute of mental health, agen federal yang mendukung penelitian seluruh dunia mengenai otak,

How To Teach Biology : strategi belajar mengajar biologi

Pemahaman terhadap cara pandang terhadap sains merupakan faktor penting yang menentukan arah pembelajaran sains.

Mari Belajar Di India

Panduan dan informasi penting pendidikan tinggi di india.

Teori-Teori Belajar & Pembelajaran

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, salah satu usaha yang dapat kita lakukan ialah dengan memahami bagaimana anak-anak kita belajar.

Model-Model Media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif)

Di dalam Buku ini terdapat berbagai tema mengenai model-model pembelajaran, media pembelajaran, dan strategi pembelajaran yang komunikatif. Hal ini dapat diaplikasikan oleh para penyelenggara pendidikan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah maupun di Universitas.

Belajar & Pembelajaran

belajar merupakan hal yang kompleks. kompleksitas belajar tersebut dapat dipandang dari dua subyek, siswa, dan guru.

Psikologi Belajar & Mengajar

Tujuan instruksional merupakan bagian penting dalam proses belajar-mengajar.

24 Jam Belajar PHP

Buku ini menjelaskann bagaimana belajar memprogram PHP dari nol.

Belajar Dan Pembelajaran

Belajar merupakan hal yang kompleks.

Belajar Heran Dari Negeri Jiran

Tulisan dalam buku ini berasal dari pengalaman langsung penulis dalam berbagai aktivitas akademik di universitas malaysia karena dia adalah seorang dosen di universitas teknologi malaysia.

Strategi Belajar Mengajar

Dengan dikeluarkannya keputusan direktur jenderal pembinaan kelembagaan agama islam no. e/52/1995 tentang topik inti kurikulum nasional program s1 iain pada tanggal 30 mei 1995 di jakarta dan diberlakukan bagi mahasiswa baru mulai tahun akademik 1995/1996, maka praktis seluruh iain dalam melaksanakan perkuliahannya harus berpedoman pada sk dirjen tersebut.