Ditapis dengan
Dasar-dasar perancangan dan evaluasi pembelajaran edisi 2
Asesmen pembelajaran merupakan suatu kesatuan penting dalam penyusunan program pembelajaran, selain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), bahan ajar, dan media pembelajaran. Indikator-indikator pencapaian kompetensi, baik indikator pengetahuan maupun indikator proses yang dikembangkan dalam RPP diukur ketercapaiannya menggunakan instrumen asesmen pembelajaran. Ketercapaian indikator-indikator…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-160-8
- Deskripsi Fisik
- ix, 149 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 CHA d
Pengambilan keputusan dan analisis kebijakan pendidikan
Kebijakan pendidikan merupakan keseluruhan proses dan hasil perumusan langkah-langkah strategi pendidikan yang dijabarkan dari visi dan misi pendidikan, dalam rangka mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan dalam suatu masyarakat untuk suatu kurun waktu tertentu. Kebijakan pendidikan merupakan hasil dari keputusan yang diambil dengan mempertimbangkan kaitan pendidikan dengan komponen sosial yan…
- Edisi
- Ed. 2. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-137-0
- Deskripsi Fisik
- xiv, 183 hlm. : ilus. : ind. : bib. ;24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SOW p
Rancangan sistem pembelajaran
Buku ini berisi: 1) pendekatan sistem dalam pembelajaran 2) perencanaan pembelajaran 3) model desain sistem pembelajaran 4) merancang analisis kebutuhan 5) melakukan analisis pembelajaran 6) mengidentifikasi perilaku dan karakteristik awal peserta didik 7) merumuskan tujuan pembelajaran 8) menyusun tes acuan patokan 9) mengembangkan strategi pembelajaran 10) mengembangkan dan memilih bahan pemb…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-126-4
- Deskripsi Fisik
- xi, 214 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HER r
Pendidikan etika & kearifan lokal
Etika adalah ilmu kesopanan, ilmu kesusilaan. Etika atau Ethics memperhatikan atau mempertimbangkan tingkahlaku manusia dalam pengambilan keputusan moral. Etika mengarahkan atau menghubungkan penggunaan akal budi individual dengan objektifitas untuk menentukan kebenaran atau kesalahan dan tingkah laku seseorang terhadap orang lain. Etika juga menunjukkan sikap lahiriah seseorang yang juga meli…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-096-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 116 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 BAS p
Membangun kemajuan pendidikan IPA melalui hubungan literasi sains, peta konse…
Buku ini dimaksudkan sebagai referensi untuk mengkaji permasalahan yang berhubungan dengan kemampuan literasi sains di sekolah. Elemen-elemen literasi tersebut memuat bagaimana pengetahuan dan sikap dijadikan sebagai rujukan dalam membantu pendidik memperkuat peserta didik dalam pembelajaran IPA berdasarkan isu sosial ilmiah di masyarakat. Adanya era edudigital pada masa sekarang, membuat peser…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-039-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 72 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 507 PRA m
Kepemimpinan dan manajemen paud terpadu : konsep dan praktiknya bagi pengelol…
Satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan mutu layanan PAUD adalah dengan menetapkan standar PAUD nasional. Standarisasi diharapkan akan menghasilkan lembaga PAUD bermutu. Ruh dari standarisasi tersebut adalah perbaikan berkelanjutan. Itulah sebab standarisasi PAUD tidak bisa dilakukan secara tergesa-gesa, terlebih masih ada lembaga PAUD yang penyelenggaraannya masih serba terbatas baik dari…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-280-3
- Deskripsi Fisik
- x, 150 hlm. : ind. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 NOV k
Penelitian pendidikan
Penelitian adalah cara ilmiah dalam pengumpulan data. Data penelitian terdiri dari data kuantitatif dan data kualitatif. Pengukuran data penelitian pendidikan antara lain; mengukur kognitif melalui tes, mengukur afektif dan psikomotor dapat dilakukan melalui angket untuk data kuantitatif dan melalui observasi/wawancara untuk data kualitatif. Secara umum metode penelitian dapat diklasifikasi men…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-51-0
- Deskripsi Fisik
- x, 378 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.72 SRI p
Hakikat manusia dan pendidikan : perspektif abad XXI
Buku ini membahas hakikat manusia dan pendidikan, perspektif abad XXI dengan tujuan agar setiap manusia dapat memahami hakikat keberadaan dirinya, tidak hanya sebagai hamba, khalifah, tetapi juga sebagai manusia itu sendiri. Keunikan dari diri manusia terletak pada keterbatasan kemampuan yang dimiliki, sementara di atas pundaknya diletakkan beban yang sangat berat sehubungan dengan tugas pokok…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-47-3
- Deskripsi Fisik
- xiii, 302 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.8 MIS h
Teknik pengajaran komprehensif bahasa inggris : digunakan untuk meningkatkan …
Teknik Pengajaran Komprehensif (TPK) atau Comprehensive Teaching Technique (CTT) merupakan teknik pengajaran dengan kombinasi berbagai metode yang diterapkan dengan menggunakan empat langkah yakni Building Knowledge of Field, Modelling of Text, Joint Construction, dan Independent Construction. Langkah-langkah tersebut adalah variasi dari tingkat pra-mengajar, tingkat selama mengajar, dan tingka…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-009-0
- Deskripsi Fisik
- viii, 54 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 420 RAD t
Ergonomi pendidikan
Ergonomi adalah ilmu, teknologi dan seni untuk menyerasikan alat, cara kerja dan lingkungan pada kemampuan, kebolehan dan batasan manusia sehingga diperoleh kondisi kerja dan lingkungan yang sehat, aman, nyaman dan efisien sehingga tercapai produktivitas yang setinggi-tingginya. Ergonomi sangat diperlukan di dalam suatu kegiatan yang melibatkan manusia di dalamnya dengan memperhitungkan kemampu…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-39-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 227 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SUT e
Komunikasi sistem pendidikan : analisis komprehensif
Komunikasi Sisem Pendidikan merupakan tiga kajian keilmuan yang saling bersinergi dalam pembahasan buku ini. Komunikasi memberikan sumbangan pemikiran bahwa dalam menyampaikan sebuah pesan maka yang terpenting adalah tidak sekedar sampainya pesan dari komunikator kepada komunikan, tetapi apakah isi pesan itu dapat dipahami oleh komunikan sebagaimana yang diharapkan oleh komunikator dan bagaiman…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-29-9
- Deskripsi Fisik
- xx, 432 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1022 MIS k
Kunci guru profesional
Pada era Revolusi Industri 4.0, yang ditandai dengan ketergantungan tinggi terhadap teknologi informasi yang berdampak besar di bidang pendidikan, guru tidak dapat berdiam diri. Sebagai agen perubahan, guru harus terus-menerus meng-update diri. Dalam mengasah kompetensi profesional khususnya, guru perlu menggiatkan 3M+ (membaca, meneliti, menulis ilmiah, plus melek teknologi). Keterampilan men…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-43-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 130 hlm. : ilus. : ind. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 SRI k
Membentuk karakter melalui pendidikan afeksi
Bidang kajian pendidikan afeksi telah berkembang dan menjelma kepada pendidikan sosio-emosional, pendidikan nilai, pendidikan moral dan terakhir menjadi disiplin ilmu pendidikan karakter. Pendidikan afeksi seharusnya menjadi perhatian penting bagi guru (pendidik) yang memiliki tanggungjawab membentuk karakter peserta didik, utamanya bagi guru yang mengajarkan materi pelajaran berbasiskan nilai …
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-31-2
- Deskripsi Fisik
- xii, 192 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 AIN m
Perspektif pendidikan terbuka jarak jauh : kajian teoritis dan aplikasinya
Buku ini dipenggal dalam empat Bab. Bab I, membahas tentang Konsep dan Prinsip Sistim Pendidikan Terbuka Jarak Jauh (SPTJJ) keterkaitan antara keterbukaan dengan kemandirian belajar, perbandingan antara pendidikan terbuka dengan pendidikan biasa, karakteristik kemandirian pemelajar dalam pembelajaran. Pada Bab II, dijelaskan hal-hal yang berkenaan dengan Landasan Falsafah, Landasan Teori Belaja…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-37-4
- Deskripsi Fisik
- x, 311 hlm. : ilus. : ind. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.35 NUR p
Portal peneliti
Seiring banyaknya permintaan akan kemajuan penelitian khususnya dosen membuat banyaknya akun peneliti yang harus dikelola dan dipahami dengan baik. Ada banyak akun peneliti yang dapat ditemukan di internet, beberapa akun peneliti tersebut seperti GoogleScholar, ORCID, Research Gate, SCOPUS Author ID, INA-Rxiv, SINTA dirasa sangat penting untuk di pelajari dan dipahami dengan baik. Buku ini menj…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-33-6
- Deskripsi Fisik
- x, 186 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 ORI p
Keterasingan pendidikan nasional
Buku ini melatakkan dasar kecintaan kepada dunia pendidikan. Kecintaan itu tertuang dalam beberapa tulisan yang mungkin terasa sebagai kritik. Namun, yakinlah bahwa buku ini lahir sebagai respon atas kepedulian terhadap masa depan pendidikan. Hal ini dikarenakan, masa depan pendidikan perlu dibangun oleh kritik yang membangun. Pendidikan sebagai bagian dari hidup perlu mendapat masukan. Pasalny…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-7107-50-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 112 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 BEN k
Model pelatihan 4P pembelajaran baca tulis permulaan
Buku model pelatihan 4P pembelajaran baca tulis permulaan ini merupakan model yang dikembangkan dari model konvensional dan kemudian dimodifikasi dengan prosedur penelitian tindakan kelas. Model pelatihan 4P merupakan salah satu model pelatihan yang dapat dijadikan rujukan untuk meningkatkan kompetensi membelajarkan baca tulis tingkat permulaan. Model pelatihan 4P memiliki keunggulan karena dib…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-743-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 60 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.41 DWI m
Manajemen sekolah inklusif : teori & praktik
Pendidikan inklusif merupakan sistem layanan pendidikan yang mensyaratkan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) belajar di sekolah-sekolah terdekat di kelas biasa bersama teman-teman seusianya. Hal ini merupakan gagasan mulia dimana ABK yang tidak terjamah atau jauh dari layanan pendidikan dapat mengenyam pendidikan yang sama seperti anak pada umumnya. Namun dalam pelaksanaannya di Indonesia masih ter…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-636-8
- Deskripsi Fisik
- viii, 70 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 SOW m
Manajemen sekolah ramah anak : teori & praktik
UU Nomor 23 Tahun 2002 pasal 4 tentang perlindungan anak: “bahwa anak mempunyai hak untuk dapat hidup tumbuh, berkembang, dan berpartisipasi secara wajar sesuai harkat dan martabat kemanusiaan, serta mendapatkan perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi. Salah satunya adalah berpartisipasi yang dijabarkan sebagai hak untuk berpendapat dan didengarkan suaranya.”Sekolah Ramah Anak (SRA) ad…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-698-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 82 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SOW m
Kepemimpinan visioner
Buku ini bertujuan untuk menyajikan tentang kepemimpinan visioner yang meliputi apa, mengapa, dan bagaimana dipraktikkan dengan segala dinamikanya. Kepemimpinan kepala sekolah dikaji dari domain studi kepemimpinan visioner. Artikel-artikel jurnal yang di-review adalah yang berfungsi sebagai outlet utama penelitian kepemimpinan visioner oleh kepala sekolah dan dalam wilayah yang lebih luas dalam…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-654-2
- Deskripsi Fisik
- viii, 76 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 303.34 DED k
Perkembangan peserta didik
Serupa tapi tak sama. Definisi dari pertumbuhan dan perkembangan jika telaah dari sudut pandang psikologi jauh berbeda. Pertumbuhan diartikan sebagai perubahan secara kuantitatif pada fisik manusia karena beberapa faktor (faktor internal dan eksternal). Sedangkan perkembangan diartikan perubahan secara kualitatif pada ranah jasmani dan rohani manusia yang saling berkesinambungan menuju ke arah …
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-761-7
- Deskripsi Fisik
- xii, 120 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.8 DOD p
Pendidikan kewarganegaraan
Pesatnya perkembangan dunia informasi dan teknologi dengan beragam jejaring Kerjasama yang disertai oleh sikap dan perilaku individu di dalam aktivitas dunia global saat ini tidak terlepas dari bagaimana seorang individu mampu memahami dirinya dan berinteraksi di tengah-tengah masyarakat. Pendidikan kewarganegaraan membantu peserta didik, mahasiswa, masyarakat, dan komponen lainnya agar mampu b…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-642-9
- Deskripsi Fisik
- x, 225 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.83 MUH p
Supervisi pendidikan dan pembelajaran
Buku Supervisi Pendidikan dan Pembelajaran ini dirancang untuk memberikan pengetahuan bagi pembaca tentang (1) Supervisi melalui keterampilan observasi, analisis, dan evaluasi serta memberi rekomendasi dalam rangka meningkatkan kinerja tenaga pendidik; (2) Pelaksanaan supervisi yang benar sebagai dasar bagi tenaga pendidik untuk melakukan refleksi dan evaluasi; (3) Penyediaan kerangka peningkat…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-630-6
- Deskripsi Fisik
- ix, 181 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.15 UND s
Profesionalisme guru di era industri 4.0
Buku Ini secara global mendeskripsikan tentang Era Revolusi Industri 4.0 yang di hadapi Bangsa Indonesia. Dalam kehidupan modern saat ini, termasuk lembaga pendidikan dihadapkan pada berbagai tantangan perubahan yang sangat cepat dan dang sulit untuk diprediksi, sehingga menuntut setiap organisasi terutama Guru yang memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran untuk dapat memiliki kemampu…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-55-8
- Deskripsi Fisik
- x, 236 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.12 MUH p
Pendidikan dan promosi kesehatan
Uraian dalam Buku Ajar ini tidak hanya terbatas pada pengertian sempit Pendidikan dan Promosi Kesehatan melainkan diperluas dengan pembahasan tentang aspek-aspek penting yang berkaitan dengan konsep dasar penyuluhan dan promosi kesehatan, metode dan media promosi kesehatan, proses belajar pada orang dewasa, komunikasi dalam kesehatan masyarakat, peran perawat dalam promosi kesehatan dan pendidi…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-488-3
- Deskripsi Fisik
- xiv, 260 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 613.02 KUS p
Perkembangan peserta didik
Upaya untuk menumbuhkembangkan kualitas peserta didik, yang perlu dilakukan oleh tenaga pendidik adalah mengenali peserta didik dengan sebaik-baiknya. Perkembangan Peserta Didik merupakan studi yang mengkaji tentang perubahan-perubahan yang terjadi pada setiap individu. Buku ini ditulis sebagai bahan bacaan awal bagi mahasiswa yang akan menjadi guru di berbagai jenjang pendidikan. Karena pada b…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-396-1
- Deskripsi Fisik
- x, 248 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.8 SUK p
Digital systems principles and applications twelfth edition
This book is a comprehensive study of the principles and techniques of modern digital systems. It teaches the fundamental principles of digital systems and covers thoroughly both traditional and modern methods of applying digital design and development techniques, including how to manage a systemslevel project. The book is intended for use in two- and four-year programs in technology, engineeri…
- Edisi
- Ed. 12. ; Cet. 13.
- ISBN/ISSN
- 978-0-134-22013-0
- Deskripsi Fisik
- 1024 hlm. : ilus. : ind. ; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 004 WID d
Three-category motivation : a new paradigm to identify motivation in education
This book reports on studies intended to introduce a new classification of motivation in learning English in the Indonesian context. The studies reported in this book focus on empirical evidence related to motivation in learning English. Different classifications of motivation are presented in Chapter One and a potential problem in classifiying motivation in learning English is also identified …
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-81-7
- Deskripsi Fisik
- viii, 100 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.154 BAM t
Manajemen pendidikan
Manajemen adalah suatu proses atau kerangka kerja yang melibatkan bimbingan atau pengarahan suatu kelompok orang-orang ke arah tujuan organisasional atau maksud yang nyata. Sementara manajemen pendidikan adalah semua kegiatan sekolah dari yang meliputi usaha-usaha besar, koordinasi, konsultasi, korespondensi, kontrol perlengkapan sampai kepada usaha kecil dan sederhana seperti menjaga sekolah d…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-75-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 104 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.6 RIS m
Pendidikan inklusif : konsep dan implementasi edisi 2
Persoalan pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus (ABK) masih jadi perhatian, karena sekolah-sekolah reguler milik pemerintah sejauh ini mayoritas belum menyediakan fasilitas untuk anak didik berkebutuhan khusus. Pendidikan inklusif merupakan pendekatan untuk mengubah sistem pendidikan agar dapat mengakomodasi peserta didik yang sangat beragam. Tujuannya agar memungkinkan baik guru ma…
- Edisi
- Ed. 2. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-942-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 122 hlm. : ilus. : ind. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 SOW p
Pendidikan di indonesia : sebuah kumpulan tulisan
Krisis kehidupan berbangsa dan bernegara, yang sedang dihadapi bangsa Indonesia, antara lain karena persoalan etika dan perilaku kekuasaan. Silang pendapat, perdebatan, konflik, dan upaya saling menyalahkan terus berlangsung di kalangan elite, tanpa peduli dan menyadari bahwa seluruh rakyat kita sedang prihatin menyaksikan kenyataan ini. Kemampuan membangun harmoni, melakukan kompromi dan konse…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-63-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 94 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.9598 YUY p
Optimalisasi parenting guna meningkatkan prestasi belajar
Penelitian ini membahas tentang bagaimana kondisi hubungan antara siswa dengan orang tua serta guru dan sekolah sebagai rumah kedua. Minimnya komunikasi yang menyebabkan kurang harmonisnya hubungan antara anak dan orang tua serta banyaknya tindak kenakalan remaja akibat kurangnya perhatian orang tua menjadi masalah yang perlu diperhatikan secara khusus baik bagi orang tua maupun guru. Tujuan da…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-228-834-8
- Deskripsi Fisik
- viii, 78 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 306.874 SAN o
Strategi pembelajaran aktif
Suatu proses pembelajaran diperlukan strategi pembelajaran untuk mempermudah peserta didik menyerap materi yang diajarkan serta mendapatkan informasi dari proses pembelajaran. Keberhasilan pembelajaran menjadi lebih efektif apabila sebagai seorang pendidik dapat mengemas strategi pembelajaran dengan baik. Strategi pembelajaran aktif yaitu segala bentuk pembelajaran yang memungkinkan peserta did…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-24-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 60 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 IKA s
Belajar dan pembelajaran
Suatu proses pembelajaran diperlukan strategi pembelajaran untuk mempermudah peserta didik menyerap materi yang diajarkan serta mendapatkan informasi dari proses pembelajaran. Keberhasilan pembelajaran menjadi lebih efektif apabila sebagai seorang pendidik dapat mengemas strategi pembelajaran dengan baik. Strategi pembelajaran aktif yaitu segala bentuk pembelajaran yang memungkinkan peserta did…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-26-4
- Deskripsi Fisik
- xiv, 114 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 NEL b
Pembelajaran remedial dan pengayaan
Buku pembelajaran remedial merupakan buku belajar yang sangat disarankan kepada guru untuk dijadikan sebagai panduan dalam melaksanakan remedial khususnya pada jenjang Sekolah Dasar sampai pada Sekolah Menengah Atas. Pembelajaran remedial merupakan suatu kegiatan belajar yang diberikan kepada siswa khususnya yang belum menguasai pelajaran dengan baik. Buku ini telah mengkaji secara spesifik kh…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-22-6
- Deskripsi Fisik
- x, 131 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MUH p
Pengembangan sumber belajar interaktif berbasis digital
Penggunaan teknologi digital di dunia pendidikan saat ini semakin gencar dan beragam, terlebih lagi pasca pembelajaran daring pada masa Pandemi Covid-19. Tentunya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran akan berlanjut dan mengalami peningkatan penggunaan dan keragamannya untuk memenuhi kebutuhan peserta didik yang merupakan generasi Z dan Alfa yang hidup berdampingan dengan teknologi. Generasi…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-16-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 148 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 AGU p
Model pembelajaran sentra : implementasi di lembaga pendidikan anak usia dini
Medan magnet telah banyak dikaji dalam bidang fisika. Pengetahuan dasar medan magnet secara fisika dijelaskan walaupun tidak terlalu detail. Medan magnet yang diberikan pada partikel bermuatan yang bergerak maka akan menimbulkan gaya magnet pada partikel tersebut. Atas dasar hal tersebut maka penulis mencoba mengungkap pengaruh medan magnet terhadap kehidupan mikroba. Pengujian medan magnet te…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-623-5334-14-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 70 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 REN m
Akuntansi : suatu pengantar edisi 6
Buku ini dirancang untuk buku teks bagi mahasiswa yang akan belajar mata kuliah “Pengantar Akuntansi” pada tahun pertama di perguruan tinggi yang akan mengambil spesialisasi di bidang akuntansi, manajemen (bisnis), dan ilmu ekonomi. Bagi mereka yang ingin mempelajari akuntansi pada tingkat pengantar, buku ini masih tetap dapat digunakan tanpa harus mengurangi atau menambah esensi pembahasan…
- Edisi
- Ed. 1. ; 1 jil .
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-919-7
- Deskripsi Fisik
- xxxiv, 1042 hlm. : 1 jil. : . : ilus. : ind. : bib
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 657 SOE a
Aplikasi komunikasi bisnis
Kemampuan komunikasi sebagai kompetensi pendukung (soft skills) sangat diperlukan bagi semua lulusan perguruan tinggi dalam menghadapi dunia kerja. Buku ini diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang siap bekerja, unggul, dan berdaya saing. Buku ini disesuaikan dengan proses pembelajaran di kelas yang bergantung pada metode pembelajaran active learning, instrumen penilaian, dan modul praktik gun…
- Edisi
- 1 jil.
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-825-1
- Deskripsi Fisik
- x, 288 hlm. : 1 jil. : ilus. : ind. : bib. ; 26 c
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 651.7 SRI a
Pengantar akuntansi 1 : edisi 5
Berbagai buku Pengantar Akuntansi dalam bahasa Indonesia telah banyak ditulis dan tersedia dalam memberikan dasar-dasar pengetahuan akuntansi. Penyusunan buku Pengantar Akuntansi 1 Edisi ke-5 diharapkan dan dimaksudkan terutama untuk membantu dan memudahkan para mahasiswa yang mengambil mata kuliah Pengantar Akuntansi 1, serta Akuntansi Jasa dan Dagang, dalam memahami seluruh materi mata kuliah…
- Edisi
- Ed. 5. ; 1 jil.
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-909-8
- Deskripsi Fisik
- xiv, 288 hlm. : ind. : bib. ; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 657 FIR p
Manajemen jasa : paradigma jasa modern dalam industri jasa di Indonesia
Sektor jasa merupakan salah satu bidang yang memiliki prospek cerah karena perkembangannya yang cukup pesat. Maraknya perkembangan sektor jasa yang terjadi di Indonesia ditandai dengan munculnya perkembangan sektor jasa yang berkolaborasi dengan teknologi, seperti GO-JEK, Traveloka, Passpod ID, dan sebagainya. Perkembangan sektor jasa ini sangat dirasakan terutama di negara kita. Bahkan, dapat …
- Edisi
- 1 jil.
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-888-6
- Deskripsi Fisik
- xvi, 254 hlm. : 1 jil. : . : ilus. : ind. : bib. ;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.8 CHR m
Pengembangan asesmen pendidikan
Di dalam buku ini setidaknya, ada tiga pembahasan penting dalam konteks pengembangan asesmen pendidikan di Indonesia, yakni kurikulum, proses pembelajaran, dan evaluasi. Ketiga hal tersebut merupakan hal yang snagat penting untuk dibahas dan saling berkaitan satu sama lainnya. Jika merujuk beberapa buku, maka kurikulum berarti pemnjabran tujuan pendidikan yang dijadikan sebuah landasan dari pro…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-262-993-1
- Deskripsi Fisik
- xiv, 231 hlm. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 AHM p
Asesmen pembelajaran anak usia dini
Tujuan pendidikan PAUD adalah menghasilkan output terbaik sehingga anak didik memiliki bekal yang baik dalam proses pendidikan selanjutnya melalui keberhasilan proses pembelajaran. Keberhasilan proses pembelajaran ini dapat diketahui dengan asesmen. Tetapi, asesmen terhadap proses pembelajaran selama ini masih sering diabaikan. Dalam buku ini disajikan mengenai bagian-bagian dalam asesmen pendi…
- Edisi
- Ed. 1. ; Cet. 1.
- ISBN/ISSN
- 978-602-5584-49-7
- Deskripsi Fisik
- x, 178 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 TIT a
Matematika ekonomi dan bisnis : buku 2 edisi 4
Analisis yang bersifat kualitatif dan kuantitatif diperlukan untuk mempelajari dan memahami ilmu ekonomi dan bisnis. Tentunya, analisis yang bersifat kuantitatif dalam ilmu ekonomi dan bisnis harus menggunakan ilmu matematika sebagai suatu alat bantu. Oleh karena itu, ilmu matematika ekonomi dan bisnis merupakan dasar yang harus dipahami setiap mahasiswa fakultas ekonomi atau siapa pun yang ing…
- Edisi
- Ed. 4. ; Buku. 2 .
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-819-0
- Deskripsi Fisik
- xiv, 266 hlm. : 2 jil. : . : ilus. : ind. : bib. ;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 330.0151 JOS m
Komunikasi bisnis
Buku Komunikasi Bisnis ini merupakan sebuah karya akademis yang diorientasikan sebagai buku panduan (guidance). Konten yang dihadirkan merupakan hasil kajian dan analisis dari buku-buku induk (textbook) serta jurnal-jurnal terbaru bidang komunikasi bisnis yang selama ini dijadikan standar referensi secara global baik dalam dunia akademik maupun profesional. Buku ini menyajikan berbagai teori, k…
- Edisi
- 1 jil.
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-858-9
- Deskripsi Fisik
- xxii, 260 hlm. : 1 jil. : ilus. : ind. : bib. ; 26
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 651.7 SUW k
Praktikum akuntansi untuk perusahaan manufaktur : sistem biaya pesanan buku 2
Buku ini berisi mengenai formulir-formulir (kertas kerja) antara lain: a) Jurnal, yang terdiri dari jurnal pembelian, jurnal penjualan, jurnal penerimaan kas, jurnal pengeluaran kas, dan jurnal memorial b) Buku pembantu, yang terdiri dari buku pembantu piutang usaha, buku pembantu utang usaha, dan buku pembantu persediaan barang c) Formulir (kertas kerja) untuk neraca lajur d) Formulir untu…
- Edisi
- Cet. 2.
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-887-9
- Deskripsi Fisik
- vi, 120 hlm. : 1 jil. : ilus. : bib. ; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 657.904 AGU p
Praktikum akuntansi untuk perusahaan manufaktur : sistem biaya pesanan buku 1
Buku ini berisi mengenai gambaran umum perusahaan, struktur organisasi, kebijakan akuntansi, kode dan nama akun, instruksi dan tugas praktikum. Buku ini termasuj mengnai dokumen-dokumen (bukti transaksi) yang terdiri dari faktur penjualan, bukti kas masuk, bukti kas keluar, dan bukti memorial mulai dari tanggal 1 desember 2018 samapi dengan 31 desember 2018.
- Edisi
- Cet. 2.
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-886-2
- Deskripsi Fisik
- vi, 102 hlm. : 1 jil. : ilus. : bib. ; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 657.904 AGU p
Praktikum akuntansi seri perusahaan dagang : kertas kerja buku 2
Suatu kompetensi, termasuk kompetensi di Bidang Akuntansi merupakan dambaan setiap orang yang memperdalam kemampuan dirinya. Kompetensi membutuhkan latihan-latihan secara terus-menerus dan terarah agar memperoleh keterampilan yang optimal. Dalam latihan,model-model latihan yang mendekati atau sama dengan kondisi yang ada di perusahaan-perusahaan diperlukan. Bahan "Laboratorium atau Praktikum Ak…
- Edisi
- Cet. 2.
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-857-2
- Deskripsi Fisik
- x, 110 hlm. : 2 jil. : ilus. : bib. ; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 657.904 AGU p
Praktikum akuntansi seri perusahaan dagang : intstruksi umum dan bukti transa…
Suatu kompetensi, termasuk kompetensi di Bidang Akuntansi merupakan dambaan setiap orang yang memperdalam kemampuan dirinya. Kompetensi membutuhkan latihan-latihan secara terus-menerus dan terarah agar memperoleh keterampilan yang optimal. Dalam latihan,model-model latihan yang mendekati atau sama dengan kondisi yang ada di perusahaan-perusahaan diperlukan. Bahan "Laboratorium atau Praktikum Ak…
- Edisi
- Cet. 2.
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-856-5
- Deskripsi Fisik
- x, 96 hlm. : 2 jil. : ilus. : bib. ; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 657.904 AGU p
Bisnis digital : cara mudah bisnis di era industri 4.0
Bisnis digital (digital business) merupakan model bisnis yang sedang tren dan cukup menarik di abad ini. Perkembangan Internet yang semakin meluas telah mendorong bisnis digital semakin menarik dan populer. Penggunaan Internet dan teknologi digital sebagai model canggih telah mempermudah dan mempercepat hubungan antarmanusia dengan mesin tanpa batas (unlimited) dan lintas batas (borderless). El…
- Edisi
- 1 jil. : Cet. 2.
- ISBN/ISSN
- 978-979-061-917-3
- Deskripsi Fisik
- xiv, 1 jil. : 194 hlm. : ind. : bib. ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.87 SUR b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah