Text

Gaya belajar matematika : fokus pada pemecahan masalah matematik

Gaya belajar siswa merupakan sesuatu yang khas sekaligus unik. Buku –hasil riset ini, mendeskripsikan dan menganalisis gaya belajar siswa dalam menyelesaikan masalah matematik yang ditinjau dari tingkat kecenderungan multiple intelligences. Apa yang menjadi ‘temuan’ dalam kajian buku ini dapat memberikan ‘pencerahan’ baru bagi siswa dan guru atau siapa pun untuk memahami keragaman gaya belajar siswa yang didasarkan atas kecenderungan multiple intelligences. Tentu, hal ini akan berimplikasi terhadap penyelenggaraan proses pembelajaran matematika yang humanis-progressif, yang mengakomodasi atas perbedaan kecenderungan gaya belajar dan keragaman kecerdasan serta keunikan individu siswa. Alhasil, guru dapat mengungkap potensi individu siswa, terutama potensi matematik yang masih ‘tersimpan’ menjadi terbuka dan selanjutnya dapat dikembangkan. Maka, jadilah setiap siswa berhasil menjadi sang juara.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

510.7 ABD g

Penerbit

Yogyakarta : Graha Ilmu., 2021

Deskripsi Fisik

xxiv, 144 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-228-826-3

Klasifikasi

510.7

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

Ed. 1. ; Cet. 1.

Subjek

Matematika
Metode belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Abdul Halim Fathani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar