Text

Desain pembelajaran matematika : untuk mahasiswa program studi pendidikan matematika edisi 2

Ketika mendengar kata “desain”, yang tergambar dalam benak kita adalah kegiatan merancang atau membuat perencanaan suatu pekerjaan. Oleh karena itu, kata desain pembelajaran matematika tentunya adalah suatu kegiatan merancang pembelajaran mate-matika, merancang aktivitas guru untuk membelajarkan siswanya. Pemahaman seorang guru ataupun calon guru matematika mengenai desain pembelajaran matematika, akan memberi pengaruh pada pencapaian hasil belajar siswa. Dengan demikian, kemampuan seorang guru mengenai desain pembelajaran matematika merupakan suatu hal yang sangat penting.
Mengajarkan matematika adalah suatu kegiatan yang membutuhkan kesiapan baik dari segi materi yang diajarkan maupun desain pembelajaran yang akan dilakukan. Kemampuan seorang guru tentang cara mendesain pembelajaran dipengaruhi oleh pemahaman guru tentang kurikulum, pendekatan, model, metode, strategi dan teknik pembelajaran, serta kemampuan mengembangkan bahan ajar, media dan instrumen evaluasi.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

510.7 SRI d

Penerbit

Yogyakarta : Graha Ilmu., 2019

Deskripsi Fisik

viii, 178 hlm. : bib. ; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-228-154-7

Klasifikasi

510.7

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

Ed. 2. ; Cet. 1.

Subjek

Matematika -- Studi dan pengajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sri Hastuti Noer

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar