Text

Model pembelajaran kooperatif : implementasi di SD

Seorang pendidik berkewajiban membimbing, mengarahkan, menghantarkan, dan mengembangkan potensi peserta didik seoptimal mungkin. Sebuah layanan pendidikan dapat dilaksanakan secara optimal tentu membutuhkan waktu dan proses pendidikan yang tepat dan benar. Hal tersebut yang menjadi perhatian utama buku ini. Buku ini berisi model pembelajaran kooperatif dan contoh penerapannya pada jenjang Sekolah Dasar, yang diawali dengan pengertian, komponen utama model, kelebihan dan kekurangan dan RPP. Adapun model yang disajikan dalam buku ini meliputi TGT, NHT, CIRC, Example Non Example, Talking Stick, TTW, TS-TS, Scramble, Kontekstual, Role Playing, Group Investigation, Make a Match, PBL, Cycle 5 E, Student Fasilitator, Inkuiri Terbimbing.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 NEL m

Penerbit

Yogyakarta : Graha Ilmu., 2020

Deskripsi Fisik

xii, 177 hlm. : bib. ; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-228-638-2

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

Ed. 1. ; Cet. 1.

Subjek

Metode belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nelly Astuti, Rapani, Dewi Kartini Ningsih, Vivi Triastuti

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar