Text

Strategi pembelajaran inovatif : kiat menjadi pendidik yang inspiratif

Tidak bisa dipungkiri bahwa pendidik memiliki peran yang sangat strategis dalam setiap proses pembelajaran. Berhasil atau gagalnya proses pembelajaran paling banyak disebabkan oleh faktor pendidik. Pendidik sebagai nahkoda atau pemimpin dalam proses pembelajaran tentunya dituntut untuk memiliki berbagai keterampilan khususnya dalam menyajikan proses pembelajaran di dalam kelas. Semakin terampil pendidik, maka proses pembelajaran juga akan berlangsung dengan baik, menyenangkan, dan peserta didik akan termotivasi sehingga tujuan pembelajaran akan semakin mudah tercapai.

Buku ini akan membahas secara komprehensif mengenai hakikat pembelajaran, peran pendidik dalam proses pembelajaran, upaya untuk menjadi pendidik yang inspiratif bagi peserta didiknya, dan kajian tentang belajar. Pembahasan utama lainnya mengenai strategi menciptakan sebuah proses pembelajaran yang aktif dan menyenangkan dimulai dari media pembelajaran, metode pembelajaran, model pembelajaran, manajemen kelas, dan pembelajaran Paikem. Begitu lengkapnya pembahasan sehingga buku ini wajib dimiliki oleh mahasiswa keguruan, guru mulai dari jenjang PAUD, TK, SD, SMP, SMA/K, dosen, maupun praktisi pendidikan.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 CAH s

Penerbit

Yogyakarta : Graha Ilmu., 2019

Deskripsi Fisik

xiv, 230 hlm. : ilus. : bib. ; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-228-166-0

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

Ed. 1. ; Cet. 1.

Subjek

Strategi pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Cahyo Apri Setiaji

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar