Text

Pengembangan asesmen pendidikan

Di dalam buku ini setidaknya, ada tiga pembahasan penting dalam konteks pengembangan asesmen pendidikan di Indonesia, yakni kurikulum, proses pembelajaran, dan evaluasi. Ketiga hal tersebut merupakan hal yang snagat penting untuk dibahas dan saling berkaitan satu sama lainnya. Jika merujuk beberapa buku, maka kurikulum berarti pemnjabran tujuan pendidikan yang dijadikan sebuah landasan dari proses pembelajaran. Proses pembelajaran adalah segala upaya yang diimplementasikan dengan tujuan untuk mencapai apa yang dirumuskan dalam kurikulum. Sedangkan evaluasi merupakan kegiatan yang diperuntukan dalam mengukur dan menilai tingkat pencapaian dari kurikulum.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 AHM p

Penerbit

Yogyakarta : Graha Ilmu., 2019

Deskripsi Fisik

xiv, 231 hlm. : bib. ; 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-262-993-1

Klasifikasi

371.102

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

Ed. 1. ; Cet. 1.

Subjek

Pembelajaran -- Evaluasi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ahmad Shofiyuddin Ichsan, Fitratul Isma, Ni’matul Izza dkk, editor, Muhammad Majdi, Ahmad Shofiyuddin Ichsan, Ardian Maulana dkk

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar