Text

Psikologi Pendidikan & Pengajaran : teori dan praktik

Pendidikan merupakan salah satu cara yang ditempuh manu—
sia untuk melakukan sebuah perubahan yang didasarkan pada teori
yang telah teruji keabsahannya. Dalam perjalanannya, pendidikan
bukan hanya sebuah jalan tol yang lurus, melainkan jalan yang berk
elok dengan berbagai ritme dan pemasalahan yang menghadangnya.
Ketika seseorang memutuskan untuk terjun ke dunia pendidikan,
maka akan serta merta dibubuhi tanggung jawab yang sangat
besar. Berbagal halangan telah menanti di depan dan menunggu
untuk dilewati. Berbagal karakter peserta didik akan menjadi Seb
uah hambatan dalam proses pendidikan jika sang pendidik tidak
mumpuni untuk menyelami dan memahami berbagai karakteristik
tersebut.
Psikologi pendidikan merupakan salah satu arahan yang bisa
digunakan oleh para pendidik untuk mampu memahami berbagai
karakteristik peserta didik. Melalul psikologi, pendidik akan diajak
untuk menyelam Iebih dalam untuk memahami kepribadian setiap
orang sehingga dapat membantunya untuk menjalankan tugas pendidikan.
Memang, berhasil atau tidaknya proses pendidikan bukan han
ya dipengaruhi oleh segi psikologi semata. Akan tetapi, mempelajari psikologi pendidikan akan membantu para pendidik untuk bisa menentukan berbagal metode dan teknik untuk menyampaikan pelajaran dengan efektif dan aktif.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 AMB p

Penerbit

Yogyakarta : Caps., 2012

Deskripsi Fisik

viii, 144 hlm. ;15 x 23 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978 602 9324 11 2

Klasifikasi

370.15

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1.

Subjek

Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar