Kurikulum berbasis kompetensi : konsep, karakteristik, dan implementasi

Edisi

Cet. 4.

ISBN/ISSN

979-692-223-1

Deskripsi Fisik

ix, 266 hlm. : bib. ; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 MUL k

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan

KTSP merupakan bentuk operasional kurikulum dalam konteks desentralisasi pendidikan dan otonomi daerah.

Pengembangan Dan Implementasi Kurikulum 2013

kebijakan perubahan kurikulum merupakan politik pendidikan yang berkaitan dengan kepentingan berbagai pihak, bahkan dalam pelaksanaannya seringkali dipolitisasi untuk kepentingan kekuasaan.

Manajemen Berbasis Sekolah

pendidikan merupakan bagian penting dari proses pembangunan nasional yang ikut menentukan pertumbuhan ekonomi suatu negara. dalam kerangka inilah pendidikan diperlukan dan dipandang sebagai kebutuhan dasar bagi masyarakat yang ingin maji.

Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi dan Implementasi

Buku ini memberikan penjelasan mengenai Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) yang tampil sebagai paradigma baru dalam pengembangan pendidikan berbasis kebutuhan masyarajat dengan meninggikan kualitas mutu.

Menjadi Guru Profesional

Membenahi Profesionalisme guru adalah awal yang baik untuk meningkatkan mutu pendidikan. dan, dalam kerangka itulah buku ini diterbtkan.

Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru

Buku ini memberikan penjelasan mengenai keniscayaan dari kompetensi dan sertifikasi bagi profesi guru.

Kurikulum yang Disempurnakan: Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi …

Buku ini memberikan penjelasan mengenai jawaban dari kekisruhan perubahan kurikulum dan menjembatani kepentingan para guru dalam mengembangkan SKKD pada setiap satuan pendidikan.

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

Buku ini disajikan dengan bahasa yang cukup sederhana, agar dapat dimanfaatkan secara efektif oleh para guru, calon guru, kepala sekolah, komite sekolah, dewan pendidikan, dan komisi pendidikan guna memahami dan mengimplementasikan kurikulum berbasis kompetensi (KBK) di sekolah.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KTSP merupakan bentuk operasional kurikulum dalam konteks desentralisasi pendidikan dan otonomi daerah. Penyusunan kurikulum ini melibatkan guru, kepala sekolah, komite sekolah, dan dewan pendidikan.

MENJADI GURU PROFESIONAL : MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN KREATIF DAN MENYENANGKAN

Buku ini mengajak anda mengarungi samudera pendidikan, dan dunia guru yang sangat luas,yang tidak hanya berbicara masalah pencerdasan intelektual,tetapi mencakup bidan gkecerdasan emosional,kreativitas,dan kecerdasan spiritual.

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2004 PANDUAN PEMBELAJARAN KBK

Kebijakan perubahan kurikulum politik pendidikan yang berkaitan dengan kepentingan berbagai pihak, bahkan dalam batas-batas tertentu dapat dipolitisir untuk kepentingan kekuasaan. Sebagai barang baru, kurikulum 2004 akan menghadapi berbagai masalah dan tantangan dalam implementasinya di lapangan.

KURIKULUM YANG DISEMPURNAKAN: PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI …

Buku ini bermaksud merespons kekisruhan perubahan kurikulum dan menjembatani kepentingan para guru dalam mengembangkan standar kompetensi dan kompetensi Dasar(SKKD) pada setiap tingkat pendidikan,sekaligus sangat bermanfaat bagi para pengambil kebijakan dalam bidang pendidikan.

PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH

Buku ini berupaya memformulasikan suatu konsep dan cara praktis kepada para mahasiswa, guru, pengawas, dan kepala sekolah dalam melakukan PTS.

UJI KOMPETENSI DAN PENILAIAN KINERJA GURU

Uji konpetensi dan penilaian kenerja Guru ini dijadikan bahan bacaan yang berkualitas bagi para guru dan calon guru, khususnya yang akan menempuh uji kompetensi,serta yang peduli terhadap pendidikan pada umumnya.

MANAJEMEN PAUD

Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan salah satu satuan pendidikan yang diperuntukkan bagi anak nol sampai enam tahun.

MENJADI KEPALA SEKOLAH PROFESIONAL

kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan yang paling fenomenal sejak berlakunya otonomi daerah dan desentralisasi pendidikan adalah pelaksanaan mbs dan kbk.

MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

dalam kerangka tersebutlah manajemen berbasis sekolah (mbs) tampil sebagai paradigma baru pengembangan pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan masyarakat sekitarnya dengan tekanan pada peningkatan mutu terpadu/ total quality management (tqm).

Praktek Penelitian Tindakan Kelas

Praktik PTK (Penelitian Tindakan Kelas) merupakan salah satu kegiatan penelitian yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus mengangkat harkat dan martabat guru.